在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中
⑴實驗室中備有下述器材：A鐵架臺、B打點計時器、C天平、D彈簧秤、E紙帶、F帶夾子的重物、G刻度尺、H秒表，其中實驗需要用到的有哪些器材___________。（填字母）
⑵做此實驗時，有同學(xué)按以下步驟進(jìn)行
①用天平稱出物體的質(zhì)量
②固定好打點計時器，將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提住紙帶末端，讓手盡量靠近打點計時器
③先接通電源，再松開紙帶，開始打點，并如此重復(fù)幾次，取得幾條打點紙帶
④取下紙帶，挑選點跡清楚的紙帶，記下起始點O，在離O點適當(dāng)距離處選擇幾個連續(xù)的計數(shù)點（或計時點）并計算出各個點的速度值
⑤測出各點距O點的距離，即為對應(yīng)的下落高度
⑥計算出和，看是否相等
在上述步驟中，有一項多余的步驟是___________，（填序號）
在上述步驟中，有一項錯誤的步驟是     （填序號）更正為                      ；
⑶若已知重錘的質(zhì)量為1kg，在實驗中打出的紙帶如圖所示，其中O點為重錘靜止時打點計時器打下的第一個點，A、B、C為某段中幾個較清晰的相鄰點，打點時間間隔為0.02s。經(jīng)過測量得到OA=18.0cm，OB=21.5cm，OC=26.0cm。查出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，則重物在B點時的動能是       J。從開始下落到B點的過程中，重物的重力勢能減少量是        J，（均保留3位有效數(shù)字）由此得出的結(jié)論是                          。

（1）ABEFG （2）多余的① 錯誤的② 更正為讓手盡量遠(yuǎn)離打點計時器 ⑶動能2.00J 重力勢能減少量2.06 J 結(jié)論是 在誤差范圍內(nèi)，重物的重力勢能減少與動能增加量相等，所以機(jī)械能守恒 。

解析試題分析：試題分析：⑴實驗前需要把打點計時器固定在較高位置，所以要用鐵架臺；記錄點跡需要紙帶；需要重物拉動紙帶運動，且紙帶需要夾子固定；點跡之間的距離需要刻度尺測量。⑵據(jù)mghn=mvn2/2，質(zhì)量可以消去，所以不需要測量重錘質(zhì)量；釋放紙帶前要讓手盡量遠(yuǎn)離打點計時器才可以在紙帶上打下較多的點跡。⑶B點的動能為EKB=mvB2/2，而vB=LAC/2=2m/s，則EKB=2.00J；重錘下落的重力勢能為EPB=mgLOB=2.08J，在實驗誤差允許存在的情況下，重錘下落的重力勢能與重錘增加的動能相等，重錘機(jī)械能守恒。
考點：本題考查機(jī)械能守恒定律的驗證的實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實驗裝置圖，實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力，小車運動加速度．可由紙帶求得．

（1）該同學(xué)對于該實驗的認(rèn)識，下列說法中正確的是　　
A．該實驗應(yīng)用了等效替代的思想方法
B．該實驗應(yīng)用了控制變量的思想方法
C．實驗時必須先接通電源后釋放小車
D．實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力，其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
（2）如圖乙所示是該同學(xué)在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計數(shù)點，其中計數(shù)點間還有若干個點未標(biāo)出，設(shè)相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T．該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1，BD間的距離為S2，則打B點時小車運動的速度vB=　　，小車運動的加速度a=　　．
（3）某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與m的圖象．

次數(shù)
1
2
3
4
5
6
小車加速度a/m?s﹣2
 
1.72
 
1.49
 
1.25
 
1.00
 
0.75
 
0.50
小車質(zhì)量m/kg
 
0.29
 
0.33
 
0.40
 
0.50
 
0.71
 
1.00
/kg -1
 
3.50
 
3.00
 
2.50
 
2.00
 
1.40
 
1.00
 

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中，某同學(xué)首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計.然后沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示，夾角約為900，這時必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向，還必須記下                ，其中右圖中B彈簧測力計的讀數(shù)為          N。接著，用其中一個彈簧測力計去拉該橡皮筋時，該實驗?zāi)芊耥樌M(jìn)行下去 嗎？請說明理由                            。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是_______m/s，小車運動的加速度計算表達(dá)式為_______ ，加速度的大小是_______m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(14分）為了較準(zhǔn)確地測量一只微安表的內(nèi)阻，采用圖所示實驗電路圖進(jìn)行測量，實驗室可供選擇的器材如下：

A．待測微安表（量程500，內(nèi)阻約300Ω）
B．電阻箱（最大阻值999.9Ω）
C．滑動變阻器R1(最大阻值為10Ω)
D．滑動變阻器R2(最大阻值為1KΩ)
E.電源（電動勢為2V，內(nèi) 阻不 計）
F.保護(hù)電阻R0（阻值為120Ω)
①實驗中滑動變阻器應(yīng)選用_____(填“C”或“D”）；
②按照實驗電路在圖所示的方框中完成實物圖連接。

③實驗步驟：
第一，先將滑動變阻器的滑片移到最右端,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為零；
第 二 ，閉合開關(guān)S,將滑片緩慢左移，使微安表滿偏；
第三,保持滑片不動，調(diào)節(jié)R的電阻值使微安表的示數(shù)正好是滿刻度的2/3時，此時接入電路的電阻箱的
示數(shù)如圖所示,阻值R為______Ω。

第四，根據(jù)以上實驗可知微安表內(nèi)阻的測量值RA為_______Ω
④若調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為時，微安表的示數(shù)正好是滿刻度的1/2,認(rèn)為此時微安表內(nèi)阻就等于0則此時微安表內(nèi)阻的測量值與微安表的示數(shù)正好是滿刻度的2/3時微安表內(nèi)阻的測量值RA相比，更接近微安表真實值的是______。（填“”或“RA”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）（3分）如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律，實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律，下面列舉了該實驗的幾個操作步驟

A．按照圖示的裝置安裝器材
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量
D．先松手釋放紙帶，再接通電源打出紙帶
E．選擇合適的紙帶，測量打出的紙帶上某些點到第一點之間的距離
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少了重力勢能是否等于增加的動能
上述操作中沒有必要進(jìn)行的或者操作錯誤的步驟是     （填入相應(yīng)的字母）。
（2）（8分）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

①你認(rèn)為還需要的實驗器材有                       ．
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是                             ，實驗時首先要做的步驟是                                ．
③在②的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為                         （用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

①如圖所示，一豎直的半圓形光滑軌道與一光滑曲面在最低點平滑連接，一小球從曲面上距水平面高處由靜止釋放，恰好通過半圓最高點，則半圓的半徑=                
②用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，如圖所示的讀數(shù)是     mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

有下面三個高中物理課本力學(xué)實驗：A．驗證牛頓第二定律；B．探究合外力做功與動能變化的關(guān)系；C．驗證機(jī)械能守恒定律。在這三個實驗中：（選填前面的字母）
①需要平衡摩擦力的是              。
②需要使用天平測量物體質(zhì)量的是        。
③需要使用打點計時器的是             。
④需要求物體通過某點瞬時速度的是         。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)利用如下實驗器材測量干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r：

A．待測干電池2節(jié)
B．電流計mA（0~10mA，內(nèi)阻為10Ω）
C．電流表A（0~0.6A，內(nèi)阻很�。�
D．定值電阻R（阻值290Ω）
E．保護(hù)電阻R0（阻值3.0Ω）
F．滑動變阻器R1（0~20Ω）
G．滑動變阻器R2（0~200Ω）
H．開關(guān)一個，導(dǎo)線若干
（1）為調(diào)節(jié)方便，且測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，實驗中滑動變阻器應(yīng)當(dāng)選擇    （填寫實驗器材前面的編號）
（2）請在虛線框中作出實驗電路圖

（3）根據(jù)實驗電路圖補(bǔ)充完成下列實物電路圖。

（4）利用上述實驗電路，測得多組實驗數(shù)據(jù)，作出U—I圖線如圖丙所示，由圖可知，每節(jié)干電池的電動勢為      V，內(nèi)阻為        Ω。

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