【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=0.2kg的物塊靜止放在水平地面上，右端連接輕彈簧，與水平地面間的最大靜摩擦力Fmax=0.9N，彈簧的原長(zhǎng)L0=15cm�，F(xiàn)用水平方向的拉力使彈簧逐漸伸長(zhǎng)，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?/span>L1=18.6cm時(shí)物塊開始運(yùn)動(dòng)；物塊開始運(yùn)動(dòng)后，若彈簧的長(zhǎng)度保持L2=18.2cm不變，物塊會(huì)勻速運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2。

求

⑴彈簧的勁度系數(shù)；

⑵物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

⑶若使彈簧的長(zhǎng)度保持20cm不變，則物塊與水平地面間的摩擦力的大小。

【答案】（1）25N/m（2）（3）0.8N

【解析】

（1）物塊即將開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的拉力等于物塊與水平地面間的最大靜摩擦力。

得彈簧的勁度系數(shù)k=25N/m

（2）物塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧拉力等于物塊與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力。

又：

FN=mg

得物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

（3）若使彈簧的長(zhǎng)度保持20cm不變，物塊加速運(yùn)動(dòng)，物塊對(duì)地面的壓力為mg、動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則物塊與水平地面間的摩擦力的大小為f=μmg=0.8N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由兩種不同材料拼接成的直軌道ABC，B為兩種材料的分界線，長(zhǎng)度AB>BC。先將ABC按圖1方式搭建成傾角為θ的斜面，讓一小物塊（可看做質(zhì)點(diǎn)）從斜面頂端由靜止釋放，經(jīng)時(shí)間t小物塊滑過(guò)B點(diǎn)；然后將ABC按圖2方式搭建成傾角為θ的斜面，同樣將小物塊從斜面頂端由靜止釋放，小物塊經(jīng)相同時(shí)間t滑過(guò)B點(diǎn)。則小物塊

A. 與AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)比與BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)大

B. 兩次滑到B點(diǎn)的速率相同

C. 兩次從頂端滑到底端所用的時(shí)間相同

D. 兩次從頂端滑到底端的過(guò)程中摩擦力做功相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質(zhì)量m的小物塊A相連,質(zhì)量也為m的物塊B緊靠A一起靜止。現(xiàn)用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, A和B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),B達(dá)到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是

A.

B.放手的瞬間,A對(duì)B的彈力大小為

C.從放手到A和B達(dá)到最大速度v的過(guò)程中,彈簧彈性勢(shì)能減小了

D.若向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程A、B出現(xiàn)了分離,則分離時(shí)彈簧的壓縮量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的物體A、B疊放在水平桌面上，大小為F的水平向右的力作用在物體B上， A、B兩個(gè)物體一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法中正確的是

A.物體A、B之間的最大靜摩擦力小于F

B.物體A受到5個(gè)力的作用

C.物體A與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

D.物體B受到的摩擦力大小為F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中中國(guó)選手孫楊以1分44秒的成績(jī)獲得男子200米自由泳比賽冠軍（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)游泳池長(zhǎng)50米）。下列說(shuō)法正確的是()

A.“1分44秒”指的是時(shí)間間隔

B.孫楊200米自由泳的平均速度為1.92m/s

C.在研究孫楊的技術(shù)動(dòng)作時(shí),可以把孫楊看成質(zhì)點(diǎn)

D.在游泳過(guò)程中,以游泳池里的水為參考系,孫楊是靜止的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面坐標(biāo)系xOy的x軸上A、B兩點(diǎn)固定兩點(diǎn)電荷，電荷量大小分別為QA和，QB，曲線ACB是一條電場(chǎng)線，C、D、E是電場(chǎng)線上的三點(diǎn)，且C點(diǎn)的切線與x軸平行， ∠CAB=60°，∠CBA=30°，則下列說(shuō)法正確的是()

A.A處點(diǎn)電荷帶負(fù)電,B處點(diǎn)電荷帶正電

B.某一正點(diǎn)電荷在D點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大于在E點(diǎn)的電場(chǎng)力

C.

D.負(fù)點(diǎn)電荷在D點(diǎn)的電勢(shì)能大于在C點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平平臺(tái)上放有一質(zhì)量M=2kg，厚度d=0.2m的木板，木板的左端放有一質(zhì)量m=1kg的滑塊（視為質(zhì)點(diǎn)），現(xiàn)給滑塊以水平向右、的初速度，木板在滑塊的帶動(dòng)下向右運(yùn)動(dòng)，木板滑到平臺(tái)邊緣時(shí)平臺(tái)邊緣的固定擋板發(fā)生彈性碰撞，當(dāng)木板與擋板發(fā)生第二次碰撞時(shí)，滑塊恰好滑到木板的右端，然后水平飛出，落到水平地面上的A點(diǎn)，已知木板的長(zhǎng)度l=10m，A點(diǎn)到平臺(tái)邊緣的水平距離s=1.6m，平臺(tái)距水平地面的高度h=3m，重力加速度，不計(jì)空氣阻力和碰撞時(shí)間，求：

(1)滑塊飛離木板時(shí)的速度大�。�

(2)第一次與擋板碰撞時(shí)，木板的速度大�。唬ńY(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)開始時(shí)木板右端到平臺(tái)邊緣的距離；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面上長(zhǎng)度為L的木板與豎直放置的半徑為R的半圓形光滑軌道BC相切于B點(diǎn)，在木板左端A處?kù)o止放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)。一個(gè)質(zhì)量為m0=0.2m的子彈以水平速度v0射向物塊，擊中物塊后恰好能與物塊一起運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，最終落在木板上的D點(diǎn)（圖中未畫出）。已知重力加速度為g。求：

（1）子彈擊中物塊后物塊的速度和此過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

（2）物塊通過(guò)半圓形軌道最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力以及物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）D點(diǎn)與B點(diǎn)的距離及物塊落在木板上前的瞬時(shí)速度與水平方向間夾角的正切值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空中飛椅是游樂(lè)場(chǎng)里少年兒童們十分喜愛的娛樂(lè)項(xiàng)目，其模型如圖所示，頂端轉(zhuǎn)盤上吊著多個(gè)座椅，甲、乙兩個(gè)兒童分別坐在A、B兩個(gè)吊椅中，當(dāng)轉(zhuǎn)盤以一定的角速度穩(wěn)定勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，連接座椅的鋼絲繩與豎直方向的夾角分別為a、θ。巳知連接A、B座椅的鋼絲繩長(zhǎng)度分別為L1、L2，甲、乙兩兒童的質(zhì)量分別為m1、m2，兩座椅的質(zhì)量相等，若a>θ，則一定有

A.L1>L2B.L1<L2

C.m1>m2D.m1<m2

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