分析 書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
該實驗是驗證機械能守恒定律的實驗,不能把重物看成自由落體運動,再運用自由落體的規(guī)律求解速度,那么就不需要驗證了,求速度時我們是利用勻變速直線運動的規(guī)律即勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度;
利用v2-h圖線處理數(shù)據(jù),如果mgh=$\frac{1}{2}$mv2,那么$\frac{1}{2}$v2-h圖線的斜率就等于g.
解答 解:(1)其中不必要的器材是:低壓直流電源,打點計時器使用的低壓交流電源.
天平,因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關系,故m可約去比較,不需要用天平.
缺少的是:低壓交流電源.
(2)AB、該實驗是驗證機械能守恒定律的實驗,不能把重物看成自由落體運動,再運用自由落體的規(guī)律求解速度,那么就不需要驗證了,AB選項都是利用了自由落體運動規(guī)律求速度的,故AB錯誤;
CD、根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小可以求出某點的瞬時速度,可以求出N點的速度為:vN=$\frac{{{s_n}+{s_{n+1}}}}{2T}$,或vN=$\frac{{{d_{n+1}}-{d_{n-1}}}}{2T}$,故CD正確.
(3)利用v2-h圖線處理數(shù)據(jù),如果mgh=$\frac{1}{2}$mv2,那么$\frac{1}{2}$v2-h圖線是過原點的傾斜直線,圖線的斜率為重力加速度g.
故答案為:(1)低壓直流電源、天平;低壓交流電源;(2)CD;(3)過原點的傾斜直線;g.
點評 利用圖象問題結合數(shù)學知識處理物理數(shù)據(jù)是實驗研究常用的方法.我們更多的研究直線圖形,找出其直線的斜率和截距.
要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙車做直線運動,甲、丙兩車做曲線運動 | |
B. | 從出發(fā)到再次相遇,三車通過的路程相等 | |
C. | 從出發(fā)后到再次相遇前,甲車一直行駛在乙車的前面 | |
D. | 三車在10s內(nèi)的平均速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊到達B端時的動能不同 | B. | 物塊沿兩條軌道下滑的位移相同 | ||
C. | 物塊滑至B點時速度相同 | D. | 兩種情況下?lián)p失的機械能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 進入環(huán)時,環(huán)中感應電流方向和圖所示方向相同 | |
B. | 進入環(huán)時,環(huán)中感應電流方向和圖所示方向相反 | |
C. | 離開環(huán)時,環(huán)中感應電流方向和圖所示方向相反 | |
D. | 離開環(huán)時,環(huán)中感應電流方向和圖所示方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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