8.在甲、乙、丙三圖中,除導(dǎo)體棒ab可動外,其余部分均固定不動,除電阻R外其它電阻均不計,導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間的摩擦也不計,甲圖中的電容器C原來不帶電,丙圖中的直流電源電動勢為E,裝置均在水平面內(nèi),且都處于方向垂直水平面向下的勻強磁場中ab始終在導(dǎo)軌上,現(xiàn)給ab一個向右的相同初速度ν0,以下說法正確的是( 。
A.三種情形下導(dǎo)體棒ab最終都將靜止
B.導(dǎo)體棒剛開始運動時,甲、乙、丙三種情況通過電阻R的電流相同
C.最終只有乙中導(dǎo)體棒ab靜止,甲、丙中導(dǎo)體棒ab都將作勻速直線運動
D.導(dǎo)體棒ab運動的全部過程中,三個電阻R產(chǎn)生的熱量大小是Q<Q<Q

分析 根據(jù)電路中的電動勢,分析通過R的電流關(guān)系.圖甲中,導(dǎo)體棒向右運動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流而使電容器充電,分析電路中電流的變化,即可判斷ab棒所受的安培力,確定ab棒的運動情況.圖乙中,導(dǎo)體棒向右運動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,通過電阻R轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,ab棒將做減速運動;圖丙中,分析導(dǎo)體棒受到的安培力情況,判斷ab棒的運動情況.

解答 解:AC、圖甲中,導(dǎo)體棒向右運動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢而使電容器充電,當(dāng)電容器C極板間電壓與導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢相等時,電路中沒有電流,ab棒不受安培力,向右做勻速運動;圖乙中,導(dǎo)體棒向右運動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,通過電阻R轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,ab棒速度減小,當(dāng)ab棒的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時,ab棒靜止;
圖丙中,導(dǎo)體棒先受到向左的安培力作用向右做減速運動,當(dāng)導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與電源的電動勢相等時,電路中沒有電流,ab棒向左做勻速運動,故A錯誤,C正確;
B、導(dǎo)體棒剛開始運動時,導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為E′=BLv0,甲、乙中,感應(yīng)電流都為I=$\frac{E′}{R}$=$\frac{BL{v}_{0}}{R}$,丙圖中,感應(yīng)電動勢與電池的電動勢方向相同,感應(yīng)電流為I=$\frac{E+E′}{R}$=$\frac{E+BL{v}_{0}}{R}$,故B錯誤.
D、甲中棒的部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,圖乙圖過程中,棒的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;丙圖中,電源的電能和棒的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故有Q<Q<Q,故D正確;
故選:CD

點評 本題考查對電磁感應(yīng)現(xiàn)象動態(tài)變化分析的問題,分析安培力的變化是關(guān)鍵,根據(jù)合力和速度方向的關(guān)系判斷導(dǎo)體棒的運動情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.${\;}_{92}^{238}Th$(釷核)的衰變方程為${\;}_{92}^{238}Th→{\;}_{93}^{238}pa+{\;}_{-1}^0e$,如圖是剩余釷核的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的曲線,其中T為半衰期,則( 。
A.該衰變的實質(zhì)是核外電子擺脫原子核的束縛,發(fā)生逃逸
B.該衰變的實質(zhì)是原子核內(nèi)一個中子轉(zhuǎn)化為一個質(zhì)子和一個電子
C.圖中k=3
D.圖中k=4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,質(zhì)量分布均勻的兩段通電直導(dǎo)線ab、cd相互垂直放置,電流方向如圖所示.已知導(dǎo)線cd固定,導(dǎo)線ab可以在紙面內(nèi)自由移動、轉(zhuǎn)動.則通電后導(dǎo)線ab在安培力作用下將( 。
A.保持與導(dǎo)線cd垂直向上移動B.保持與導(dǎo)線cd垂直向下移動
C.保持與導(dǎo)線cd垂直向右移動D.向下移動并發(fā)生轉(zhuǎn)動,同時遠(yuǎn)離cd

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.某物體做勻速圓周運動,下列描述其運動的物理量中,恒定不變的是( 。
A.向心力B.向心加速度C.線速度D.周期

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了圓周運動的知識后,設(shè)計了測量自行車騎行速度的實驗方案,他的設(shè)想是:通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度,推算自行車的騎行速度.
如圖所示是自行車的傳動示意圖,其中Ⅰ是大齒輪(腳踏板),Ⅱ是小齒輪,Ⅲ是后輪.某勻速騎行時測得大齒輪Ⅰ在時間t內(nèi)轉(zhuǎn)動了n圈,則大齒輪的轉(zhuǎn)動周期是$\frac{t}{n}$,角速度是$\frac{2πn}{t}$.若要知道此時自行車前進的速度,除了要測量大齒輪Ⅰ的半徑r1,小齒輪Ⅱ的半徑r2外,還需要測量的物理量(及表示該物理量的字母)是后輪III的半徑r3 .設(shè)車輪與地面間沒有相對滑動,則用上述物理量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達(dá)式為$\frac{2πn{{r}_{1}r}_{3}}{t{r}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在電場中任意取一條電場線,電場線上的a,b兩點相距為d,其中a點場強大小為E,則下列說法正確的是( 。
A.a點的場強一定大于b點的場強B.a點的場強一定等于b點的場強
C.a點的電勢一定大于b點的電勢D.a,b兩點電勢差一定等于Ed

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.某同學(xué)利用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律的實驗”,在本實驗中:

(1)現(xiàn)有器材:打點計時器、學(xué)生電源、鐵架臺(包括鐵夾)、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導(dǎo)線若干和開關(guān),其中此實驗不需要使用的器材是秒表.
(2)若甲、乙、丙三位同學(xué)分別用同一裝置打出三條紙帶,打點計時器打點時間間隔為0.02s,量出各自紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.17cm,0.19cm,0.22cm,可以看出其中有一位同學(xué)在操作上有錯誤,操作錯誤的同學(xué)是丙.
(3)若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=0,2kg,打點計時器所用電源的頻率為50Hz,正確操作得到的紙帶如圖乙所示,O點對應(yīng)重錘開始下落的時刻,另選連續(xù)的三個計時點A、B、C作為測量的點,圖中的數(shù)據(jù)分別為計數(shù)點A、B、C到起始點O的距離,取重力加速度g=9.8m/s2,則打點計時器在打B點時,重錘的速度大小是3.0m/s,重錘的動能為0.90J,從初始位置O到打下計數(shù)點B的過程中,重錘的重力勢能的減少量為0.92J,(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)在圖乙所示的紙帶基礎(chǔ)上,某同學(xué)又選取了多個計數(shù)點,并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h,算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v,并作v2-h圖象(如圖丙),若描點得出的直線斜率為k,則可測出重力加速度g=$\frac{k}{2}$(用k表示)與真實值相比,測出的g值偏。ㄟx填“偏小”或“偏大”或“相同”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,一物體從t=0時刻起,由坐標(biāo)原點O(0,0)開始運動,其沿x軸和y軸方向運動的速度-時間圖象如圖甲乙所示,下列說法中正確的是( 。
A.4s內(nèi)物體始終做勻變速直線運動B.4s內(nèi)物體始終做勻變曲線運動
C.4s末物體的速度為4m/sD.4s末物體坐標(biāo)為(6m,2m)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.幾名學(xué)生進行野外考察,登上某山峰后,他們想粗略測出山頂處的重力加速度.于是他們用細(xì)線拴好石塊P,細(xì)線另一端系在樹枝上做成一個簡易單擺,如圖所示.再用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進行了如下測量.同學(xué)們首先測出擺長L,然后將石塊拉開一個小角度,由靜止釋放,使石塊在豎直平面內(nèi)擺動,用電子手表測出單擺完成n次全振動所用的時間t.
(1)利用測量數(shù)據(jù)計算山頂處重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$;
(2)若振動周期測量正確,但由于難以確定石塊重心,測量擺長時從懸點一直量到石塊下端,所以用這次測量數(shù)據(jù)計算出來的山頂處重力加速度值比真實值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“相等”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案