2．如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止地疊放在水平地面上，A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為2μ，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現(xiàn)對A施加一水平拉力F（不為0），則（　�。�
A．只要F＞2μmg，A就能被拉動
B．拉動A后，A、B間的摩擦力隨F的增大而增大
C．無論F為何值，B都不會被拉動
D．只要F足夠大，B就可能被拉動

分析 先求解出A、B間最大靜摩擦力和B與地面間的最大靜摩擦力，然后結(jié)合牛頓第二定律分析即可．

解答 解：物體A、B間的最大靜摩擦力為：f1=μ（2m）g=2μmg；
物體B與地面間的最大靜摩擦力：f2=μ（m+2m）g=3μmg；
A、由于F＞2μmg=f1，故物體A被拉動，故A正確；
B、拉動A后，A、B間的摩擦力是滑動摩擦力，與壓力成正比，與速度無關(guān)，保持不變，故B錯誤；
C、D、對于物體B，A對B的向右的摩擦力為f1=2μmg，小于B與地面間的最大靜摩擦力，故無論F為何值，B都不會被拉動，故C正確，D錯誤；
故選：AC．

點評 本題關(guān)鍵是明確物體A、B的受力情況，結(jié)合牛頓第二定律分析物體的運動情況，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．從廣州開往上海的波音737航班．上午10點到達上海浦東機場，降落瞬間的水平分速度為60m/s（設(shè)豎直分速度為0），然后以大小為5m/s2的加速度做勻減速直線運動，則飛機在第14秒內(nèi)的位移為（　�。�
A．350mB．360mC．OmD．1330m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．圖甲中的1、2、3為三個電學(xué)黑箱，每個黑箱內(nèi)只有定值電阻、電源、二極管、電容器中的某一個電學(xué)元件．現(xiàn)用多用電表對這三個黑箱進行探測．

（1）用直流5V擋接電箱1的兩接線柱進行測量，多用電表指針位于圖乙中b位置，則黑箱1內(nèi)的元件應(yīng)為電源；
（2）用×100Ω的擋接黑箱2的兩接線柱進行測量，正、反向測量多用電表指針均位于圖乙中的b位置，則黑箱2內(nèi)的元件應(yīng)為定值電阻；
（3）用×1kΩ擋接黑箱3的兩接線柱進行測量，多用電表指針位于圖乙中的位置a，反向測量時，多用電表指針位于位置c，則黑箱3內(nèi)的元件應(yīng)為二極管．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．設(shè)地球的半徑為R0，質(zhì)量為m的人造衛(wèi)星在距離地面R0高處繞地球做勻速圓周運動，地球表面處的重力加速度為g，則下列說法中正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星的線速度為$\frac{\sqrt{2g{R}_{0}}}{2}$B．衛(wèi)星的角速度是$\sqrt{\frac{g}{2{R}_{0}}}$
C．衛(wèi)星的向心加速度為$\frac{{g}_{0}}{2}$D．衛(wèi)星的周期為4π$\sqrt{\frac{2{R}_{0}}{g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，滑塊以初速度v0開始沿表面粗糙且足夠長的固定斜面下滑，直至速度為零，所用時間為t，對于該運動過程，若用x、v、a分別表示滑塊的位移、末速度和加速度的大小，則下列表達式正確的是（　�。�
A．x=v0t+$\frac{1}{2}$at2B．v=v0+atC．x=$\frac{1}{2}$at2D．2ax=v0-v

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量為M=9kg的足夠長的木板放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m=1kg的可看成質(zhì)點的滑塊處在木板的最左端，開始木板與滑塊以共同速度v0=1m/s向右勻速運動，設(shè)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，g取10m/s2
（1）若某時刻起給M作用一個水平向左F1=5N的恒力，由牛頓定律可知，此時滑塊與木板保持相對靜止，求經(jīng)過多長時間木板與滑塊速度為零？
（2）若某時刻起給M作用一個水平向左F2=20N的恒力，由牛頓定律可知，此時滑塊與木板將相對滑動，一段時間后撤去F2，再經(jīng)過一段時間木塊與滑塊都靜止，求F2的作用時間與F2開始作用起到最后停下為止滑塊運動的總時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．地球可視為球體，其自轉(zhuǎn)周期為T，在它的兩極處，用彈簧秤測得一物體重為P，在赤道上，用彈簧秤測得同一物體重為0.9P，已知萬有引力常量為G，則地球的平均密度是（　�。�
A．$\frac{3π}{{T}^{2}G}$B．$\frac{2.7π}{{T}^{2}G}$C．$\frac{30π}{{T}^{2}G}$D．$\frac{π}{{T}^{2}G}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)通過以下步驟測出了一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把棒球在水里浸濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印．再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是（　�。�
A．建立“合力與分力”的概念B．建立“點電荷”的概念
C．建立“電場強度”的概念D．建立“電場線”的概念

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．用均勻?qū)Ь�做成的正方形線圈邊長為l，如圖所示，正方形的一半放在垂直于紙面向里的勻強磁場中，當(dāng)磁場以$\frac{△B}{△t}$的變化率增強時，不考慮磁場的變化對虛線右側(cè)的影響，則（　�。�
A．線圈中感應(yīng)電流方向為adbca
B．線圈中產(chǎn)生的電動勢E=$\frac{△B}{△t}$•l2
C．線圈中a點電勢高于b點電勢
D．線圈中b、a兩點間的電勢差為$\frac{{l}^{2}△B}{4△t}$

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