14.如圖所示,在“研究力的合成”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.保證兩彈簧秤示數(shù)相等
E.兩個(gè)分力間的夾角不宜太大,也不宜太小
F.實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)將兩彈簧秤對(duì)拉,保證對(duì)拉時(shí)兩彈簧秤示數(shù)相等
其中正確的是CEF.(填入相應(yīng)的字母)

分析 在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測(cè)出力的大。虼思(xì)線的長(zhǎng)度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行.

解答 解:A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長(zhǎng).故A錯(cuò)誤;
B、兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上.故B錯(cuò)誤;
C、在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會(huì)影響力的大小.故C正確;
D、只要彈簧秤有示數(shù)即可,并不一定要相等.故D錯(cuò)誤;
E、為了方便做平行四邊形,則兩個(gè)分力間的夾角不宜太大,也不宜太小,故E正確;
F、實(shí)驗(yàn)之前要校零,應(yīng)將兩彈簧秤對(duì)拉,保證對(duì)拉時(shí)兩彈簧秤示數(shù)相等,故F正確.
故選:CEF

點(diǎn)評(píng) 在此實(shí)驗(yàn)中重點(diǎn)是作出力的圖示,這樣才能得以驗(yàn)證力的平行四邊形,所以細(xì)線的方向與彈簧秤的示數(shù)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.如圖所示,在一電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中放一金屬空心導(dǎo)體,圖中a、b分別為金屬導(dǎo)體內(nèi)部與空腔中的點(diǎn),導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)(各處電場(chǎng)為0,處于等勢(shì)體),則( 。
A.a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度都為零B.a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零,b點(diǎn)不為零
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2.物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步.下列表述正確的是(  )
A.伽利略發(fā)現(xiàn)地月間的引力滿足距離平方反比規(guī)律
B.卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量
C.用比值法來描述加速度這個(gè)物理量,其表達(dá)式a=$\frac{F}{m}$
D.將物體視為質(zhì)點(diǎn),采用了等效替代法

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9.下列游標(biāo)卡尺讀數(shù)為9.65mm,螺旋測(cè)微器讀數(shù)為11.897mm.

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19.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=v0+at和位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}$at2

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B.第10s內(nèi)的位移為2m
C.任意1s內(nèi)的速度的增量都是0.1m/s
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3.如圖所示,在x軸上,坐標(biāo)為+1的點(diǎn)上固定一個(gè)電量為+4Q的點(diǎn)電荷,在坐標(biāo)原點(diǎn)O處固定一電量為-Q的點(diǎn)電荷.那么,在x坐標(biāo)上,電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿-x方向的點(diǎn)所在的區(qū)域是0<x<1m和x<-1m.

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(1)求粒子剛進(jìn)入狹縫S1時(shí)速度v1的大。ú挥(jì)粒子在A中的速度);
(2)求粒子通過速度選擇器剛進(jìn)入狹縫S2時(shí)速度v2的大;
(3)請(qǐng)你提出一種簡(jiǎn)單方案,使粒子在偏轉(zhuǎn)區(qū)內(nèi)從S2飛入恰好能打到屏上的P點(diǎn).
要求:①在答卷圖上的粒子偏轉(zhuǎn)區(qū)內(nèi)畫出示意圖(注意規(guī)范);②求出你所用方案中涉及到的一個(gè)最關(guān)鍵的物理量的大。

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