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13．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于物理學史和物理學方法的敘述正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
B．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了極限的思想方法
C．開普勒認為行星繞太陽運動是因為受到太陽的引力作用，引力大小與行星到太陽的距離的二次方成反比
D．伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比

分析 質點是一種理想化的物理模型；當時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法；結合開普勒定律和伽利略理論進行解答．

解答 解：A、質點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法，不是假設法．故A錯誤；
B、為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法，故B正確；
C、牛頓認為行星繞太陽運動是因為受到太陽的引力作用，引力大小與行星到太陽的距離的二次方成反比，故C錯誤．
D、伽利略通過數(shù)學推演，并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比，故D正確．
故選：BD

點評 在高中物理學習中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎上，更要注意科學方法的積累與學習．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=5cm．若小球在平拋運動過程中的幾個位置如圖中的a、b、c所示，則小球平拋的初速度大小為v0=1m/s；小球在b點的速度大小為vb=$\sqrt{2}$m/s（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖，質量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁．今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F撤去，在這一瞬間，以下說法正確的有（　�。�
A．球的速度為零，加速度為零
B．球的速度為零，加速度大小為$\frac{F}{m}$
C．在彈簧第一次恢復原長之后，A才離開墻壁
D．在A離開墻壁后，A、B兩球均向右做勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中，實驗裝置如圖．所用的每只鉤碼質量都是30g，先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次測出相應的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填入表中．（彈力未超過彈性限度，取g=9.8m/s2）
砝碼質量（g）0306090120150
彈簧總長（cm）6.007.158.349.4810.6411.79
彈力大�。∟）      
（1）試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在如圖給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長l之間的函數(shù)關系圖線，說明圖線跟坐標軸交點的物理意義．
（2）上一問所得圖線的物理意義是什么？該彈簧的勁度k是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列四組單位中，全是國際單位制中基本單位的是（　�。�
A．米、牛頓、秒B．米、千克、秒C．千克、焦耳、秒D．米、千克、牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，甲木塊的質量為m，以速度v沿光滑水平地面向前運動，正前方有一靜止的、質量為2m的乙木塊，乙上連有一輕質彈簧．甲木塊與彈簧接觸后（　　）
A．當彈簧被壓縮到最短時彈性勢能為$\frac{1}{3}m{v^2}$
B．甲、乙兩木塊的動量分別守恒
C．甲、乙兩木塊和彈簧所組成的系統(tǒng)能量守恒
D．甲、乙兩木塊所組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．測量物體間的動摩擦因數(shù)的方法很多，現(xiàn)給出長木板、滑塊、彈簧測力計等器材測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖甲所示，實驗時放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度；改變鉤碼個數(shù)，重復實驗；以彈簧測力計的示數(shù)為縱軸，加速度為橫軸，得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，直線的斜率為k，如圖乙所示，忽略滑輪與繩之間的摩擦，重力加速度為g．

（1）滑塊和動滑輪的總質量m=2k；
（2）滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{kg}$；
（3）寫出能減小實驗誤差的一條有效措施：在鉤碼個數(shù)不變的情況下，多次試驗，讀出彈簧測力計的示數(shù)，求平均值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．為了使公路交通有序、安全，道路兩旁都豎立了許多交通標志．如圖所示，甲圖是廣州市環(huán)市路高架橋上的限速標志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是60km/h；乙圖是路線指示標志，表示離下一出口還有25km．上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是（　�。�
A．60km/h是平均速度B．60km/h是瞬時速度
C．25km是位移D．25km是路程

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．2014年8月，山東魯能隊再度包攬乒超男女團體的冠軍，加冕雙冠王!假設運動員在訓練中手持乒乓球拍托球沿水平面做勻加速跑動，球拍與球保持相對靜止且球拍平面和水平面之間夾角為θ．設球拍和球質量分別為M、m，不計球拍和球之間摩擦，不計空氣阻力，則（　�。�
A．運動員的加速度大小為gsinθ
B．球拍對球的作用力大小為mgcosθ
C．運動員對球拍的作用力大小為$\frac{（M+m）g}{cosθ}$
D．運動員對地面的作用力方向豎直向下

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同步練習冊答案