8.小強(qiáng)說:“我記得在初中學(xué)過,如果兩個(gè)力的大小相等,方向相反,這兩個(gè)力就會(huì)互相平衡,看不到作用的效果了.既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的,它們也應(yīng)該互相平衡呀!”請(qǐng)你正確回答小強(qiáng)的疑問.相互平衡的兩個(gè)力是對(duì)同一物體來說的,而作用力和反作用力是發(fā)生在相互作用的兩個(gè)物體上,不存平衡問題..

分析 本題應(yīng)抓住平衡力與作用力和反作用力的區(qū)別:兩個(gè)平衡力是作用在同一個(gè)物體上的,而作用力與反作用力是分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上的.

解答 解:小強(qiáng)應(yīng)該注意到,相互平衡的兩個(gè)力是對(duì)同一物體來說的,而作用力和反作用力是發(fā)生在相互作用的兩個(gè)物體上,不存平衡問題.
故答案為:相互平衡的兩個(gè)力是對(duì)同一物體來說的,而作用力和反作用力是發(fā)生在相互作用的兩個(gè)物體上,不存平衡問題

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵理解并掌握平衡力與作用力和反作用力的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.2015年1月10日,亞洲杯首場(chǎng)比賽中,中國隊(duì)?wèi){借于海的一腳任意球破門,以1-0戰(zhàn)勝沙特取得開門紅,打破了逢對(duì)手18年不勝的歷史.下列關(guān)于足球在沿曲線飛行的過程中正確的是( 。
A.足球的速度一定增大B.足球的速度一定改變
C.足球的合外力可能為零D.足球的加速度可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.某人騎自行車沿一段水平直路從甲地到乙地,前半程的平均速度大小為6m/s,因體力不支,后半程的平均速度大小為4m/s,則此人從甲地到乙地的平均速度等于( 。
A.5m/sB.4.8m/s
C.4.5m/sD.不知道位移,無法計(jì)算

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.搬運(yùn)工人沿粗糙斜面把一個(gè)物體拉上卡車,當(dāng)拉力沿斜面向上,大小為F時(shí),物體的加速度大小為a1;若保持拉力的方向不變,大小變?yōu)?F時(shí),物體的加速度大小為a2,則( 。
A.a1=a2B.a2>2a1C.a2=2a1D.a1<a2<2a1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列判斷正確的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)是指很小的物體
B.太陽雖然很大,在某些情況下仍可視為質(zhì)點(diǎn)
C.研究飛機(jī)從航母甲板上起飛時(shí),可將航母視為質(zhì)點(diǎn)
D.在研究天宮一號(hào)和神州入號(hào)如何對(duì)接時(shí),可將天宮一號(hào)和神州八號(hào)視為質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一箱蘋果沿著傾角為θ的光滑斜面加速下滑,在箱子正中央夾有一個(gè)質(zhì)量為m的蘋果,它受到周圍蘋果對(duì)它作用力的方向是(  )
A.垂直斜面向上B.沿斜面向下C.沿斜面向上D.豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.有一臺(tái)電風(fēng)扇額定工作電壓為220V,額定電功率為50W,線圈電阻為0.4Ω,電風(fēng)扇接入220V的電路中,關(guān)于它每分鐘產(chǎn)生的熱量多少.四位同學(xué)計(jì)算如下,其中正確的是(  )
A.Q=Pt=50×60=3000JB.Q=UIt=50×220×60÷220J=3000J
C.Q=I2Rt=($\frac{50}{220}$)2×0.4×60J=1.24JD.Q=$\frac{{U}^{2}t}{R}$=$\frac{22{0}^{2}×60}{0.4}$J=7.26×106J

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),下列使用方法中正確的是BCD
A.拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程
C.測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后,再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是A
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向時(shí),O點(diǎn)拉到的位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)拉到的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,光滑金屬直軌道MN和PQ固定在同一水平面內(nèi),MN、PQ平行且足夠長,兩軌道間的寬度L=0.5m,軌道左端接一阻值R=0.50Ω的電阻.軌道處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.4T,方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.質(zhì)量m=0.5kg,電阻r=0.5Ω的導(dǎo)體棒ab垂直于軌道放置.導(dǎo)體棒在沿著軌道方向向右的力F作用下,以速度v=5.0m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體棒與軌道始終接觸良好并且相互垂直.不計(jì)軌道的電阻,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E;
(2)電阻R上消耗的功率P;
(3)保持導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動(dòng)的拉力F的大小.

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