如圖,當(dāng)車廂向右加速行駛時(shí),一質(zhì)量為m 的物塊緊貼在車壁上,相對(duì)于車壁靜止,隨車一起運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是
A.在豎直方向上,車壁對(duì)物塊的摩擦力與物塊的重力等大 |
B.在水平方向上,車壁對(duì)物塊的彈力是由于物塊發(fā)生了彈性形變 |
C.若車廂加速度變小,車壁對(duì)物塊的彈力也變小 |
D.若車廂加速度變大,車壁對(duì)物塊的摩擦力也變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(12分). 2012年10月4日,云南省彝良縣發(fā)生特大泥石流,一汽車停在小山坡底,突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)在距坡底240m的山坡處泥石流以8m/s的初速度、0. 4m/s2的加速度勻加速傾瀉而下,假設(shè)泥石流到達(dá)坡底后速率不變,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1s,汽車啟動(dòng)后以0. 5m/s2的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。試分析汽車能否安全脫離?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一,深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說法正確的是( )
A.甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力 |
B.乙圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力 |
C.丙圖中,踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個(gè)力的作用 |
D.丁圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體b在水平推力F作用下,將物體a擠壓在豎直墻壁上,如圖所示,a、b處于靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于a、b兩物體的受力情況,下列說法正確的是
A.a(chǎn)受到一個(gè)摩擦力的作用 |
B.a(chǎn)共受到四個(gè)力的作用 |
C.b共受到三個(gè)力的作用 |
D.a(chǎn)受到墻壁摩擦力的大小不隨F的增大而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于重力的說法,正確的是:( )
A.物體所受重力的方向總是指向地球球心 |
B.用測力計(jì)測小球的重力時(shí),測力計(jì)對(duì)小球的拉力就是小球的重力 |
C.物體只有在落向地面時(shí)才受到重力作用 |
D.同一個(gè)物體,在地球的赤道和兩極,其重力大小是不同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:
①彈簧的左端固定在墻上;
②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用;③彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動(dòng);④彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng).
若認(rèn)為彈簧質(zhì)量都為零,以L1、L2、L3、L4依次表示四個(gè)彈簧的伸長量,則有( ).
A.L2>L1 | B.L4>L3 | C.L1>L3 | D.L2=L4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動(dòng)。則施力F后,下列說法正確的是( )
A.A、B之間的摩擦力一定變大
B.B與墻面的彈力可能不變
C.B與墻之間可能沒有摩擦力
D.彈簧彈力一定不變
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是( )
A.木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球 |
B.木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
C.木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力,所以它們的性質(zhì)相同 |
D.木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力保持平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小球質(zhì)量為m,被3根質(zhì)量不計(jì)的相同彈簧a、b、c固定在O點(diǎn),c豎直放置,a、b、c之間的夾角均為.小球平衡時(shí),彈簧a、b、c的彈力大小之比為.設(shè)重力加速度為g,當(dāng)單獨(dú)剪斷c瞬間,小球的加速度大小及方向可能為
A.,豎直向下 |
B.,豎直向上 |
C.,豎直向下 |
D.,豎直向上 |
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