16．如圖所示，一質(zhì)量為m的均質(zhì)圓盤，用三條輕質(zhì)細繩懸掛靜止不動．其中OA、OB、OC之間的夾角均為120°，三條繩與水平方向的夾角均為60°，則每條繩所承受的拉力為（　　）
A．$\frac{1}{3}$mgB．$\frac{2}{3}$mgC．$\frac{{\sqrt{3}}}{6}$mgD．$\frac{{2\sqrt{3}}}{9}$mg

分析 將細線的拉力沿著水平和豎直方向正交分解，然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解每條繩所承受的拉力．

解答 解：圓盤受重力和3個拉力，將細線的拉力沿著水平和豎直方向正交分解，根據(jù)共點力平衡條件，有：
3（Tsin60°）=mg
解得：
T=$\frac{2\sqrt{3}}{9}$mg
故選：D．

點評 本題關(guān)鍵是明確物體的受力情況，然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解；注意采用正交分解法分析，基礎(chǔ)問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．將重為20N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上，物體的一端與固定在斜面上的輕彈簧連接（如圖）．若物體與斜面間最大靜摩擦力為12N，則物體保持靜止時彈簧對物體的彈力（　�。�
A．可以是22N，方向沿斜面向下B．不可能是零
C．可以是2N，方向沿斜面向下D．可以是2N，方向沿斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學用如圖所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內(nèi)電阻r，R為電阻箱．實驗室提供的器材如下：電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ），電阻箱（阻值范圍0～999.9Ω）；開關(guān)、導線若干．

（1）請根據(jù)圖1電路圖，在實物圖2中畫出連線，將器材連接成實驗電路．
（2）實驗時，在保證干電池安全的情況下，改變電阻箱R的值，并記錄下電壓表的示數(shù)U，得到若干組R、U的數(shù)據(jù)．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖線．用電動勢E和內(nèi)電阻r表示出$\frac{1}{U}$與$\frac{1}{R}$的關(guān)系：$\frac{1}{U}=\frac{1}{E}+\frac{r}{ER}$；由圖象得出電池組的電動勢E=2.86V，內(nèi)電阻r=5.70Ω（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．機械手表中的分針與秒針均可視作勻速轉(zhuǎn)動，兩針從第一次重合到第二次重合所經(jīng)歷的時間為（　�。�
A．1minB．$\frac{61}{60}$ minC．$\frac{59}{60}$ minD．$\frac{60}{59}$ min

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球經(jīng)過一年多的運行，完成了既定任務(wù)，于2009年3月1日13時13分成功撞月．如圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星撞月的模擬圖，衛(wèi)星在控制點處開始進入撞月軌道．假設(shè)衛(wèi)星繞月球做圓周運動的軌道半徑為R，周期為T，引力常量為G．以下說法正確的是（　�。�
A．可以求出月球的質(zhì)量
B．可以求出月球?qū)Α版隙鹨惶枴毙l(wèi)星的引力
C．可以求出月球表面的重力加速度
D．“嫦娥一號”衛(wèi)星在控制點處應加速

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，變壓器輸入有效值恒定的電壓，副線圈匝數(shù)可調(diào)，輸出電壓通過輸電線送給用戶（電燈等用電器），R表示輸電線的電阻，則（　　）
A．用電器增加時，變壓器輸出電壓增大
B．要提高用戶的電壓，滑動觸頭P應向上滑
C．用電器增加時，輸電線的熱損耗減少
D．用電器增加時，變壓器的輸入功率增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．氫原子從第一激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
B．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期可能變小
C．Th核發(fā)生一次α衰變時，新核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了4
D．α粒子散射實驗能揭示原子具有核式結(jié)構(gòu)
E．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．某同學設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為某種打點計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．

（1）圖（b）為實驗中所用打點計時器的學生電源．由學生電源可以判斷該同學選用的是圖（c）中的乙（填“甲”或“乙”）打點計時器．上述圖（b）的安裝中存在的錯誤有：①接線柱應接在交流電上②電壓應選擇6V檔．
（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理時，該組同學存在兩種方案；甲同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象；乙同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖所示）．你認為同學乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請繼續(xù)幫助該同學作出坐標中的圖象．

（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．答：該同學未平衡（或未完全平衡）摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值．實驗器材有：

待測電源E（不計內(nèi)阻）
待測電阻R1，定值電阻R2
電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻不計）
電阻箱R（0～99.99Ω）
單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2
導線若干．
（1）先測電阻R1的阻值（R1只有幾歐姆）．請將小明同學的操作補充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r1和對應的電流表示數(shù)I；將S2切換到b，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)仍為I，讀出此時電阻箱的示數(shù)r2，則電阻Rl的表達式為R1=${r}_{1}^{\;}{-r}_{2}^{\;}$．
（2）該同學已經(jīng)測得電阻R1=2.0Ω，繼續(xù)測電源電動勢E．該同學的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電流表示數(shù)I，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的$\frac{1}{I}$～R圖線，則電源電動勢E=2.0V，電阻R2=6.0Ω．
（3）若實際電流表A內(nèi)阻不可忽略，則R2的測量值大于（填“大于”“等于”或“小于”）真實值．

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