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如圖所示為一條打點計時器正常工作時打出的紙帶，其中A、B、C、D、E為計時器連續(xù)打下的五個點，且打點計時器每打一個點所用的時間為T。為求得計時器打點C時紙帶的速度，則下列算式中最合理的是
[     ]
A．
B．
C．
D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用打點計時器研究自由落體運動”的實驗中，將打點計時器固定在鐵架臺上，紙帶豎直穿過計時器，讓重物帶著紙帶豎直下落，打點計時器在紙帶上打點，得到如圖所示的一條紙帶，把第一個點記作0，選取A、B、C、D四個連續(xù)的計數點，相鄰兩個計數點間有4個點未畫出，圖中所標數據是各計數點到0點的距離（單位mm）．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，則通過計算可知重物的加速度值為
9.75
9.75
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度的實驗中，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，分別標上計數點0、1、2、3、4…，相鄰計數點之間還有四個點未畫出，量得0與1兩點間的距離x1=4.00cm，1與2兩點間的距離x2=6.00cm，2與3兩點間的距離x3=8.00cm．則打下測量點2時小車的速度大小為
0.7
0.7
m/s，打下0點時小車的速度大小為
0.3
0.3
m/s，小車的加速度大小為
2
2
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字為相鄰兩個計數點間的距離．打點計時器的電源頻率為50Hz．由這些已知數據計算：

①該勻變速直線運動的加速度a=
2.05
2.05
m/s2．
②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=
1.22
1.22
 m/s．（保留3位有效數字）
（2）為了測量一個高樓的高度，某同學設計了如下實驗：在一根長為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球無初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t，即可根據l、△t、g得出高樓的高度（不計空氣阻力）．
①從原理說明此方案是否可行及理由
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數，方程可解
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數，方程可解
．②從實際測量來看，你估計最大的困難是
△t太小，難以測量
△t太小，難以測量

（3）某同學在做測定木板的動摩擦因數的實驗時，設計了兩種方案．
方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖a；
方案B：木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖b．
上述兩方案中，你認為更合理的是
b
b
，該實驗中需要測量的物理量是
彈簧秤示數F和木塊的重量G
彈簧秤示數F和木塊的重量G
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度的實驗中，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，每5個打印點取一個計數點，分別標上0、1、2、3、4…量得0與1兩點間的距離30mm，3與4兩點間的距離48mm，則小車的加速度為
0.6m/s2
0.6m/s2
．（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?黑龍江模擬）用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的實驗中，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，每隔0.1s取一個計數點，分別標上0，1，2，3…量得0與1兩點間的距離S1=10.0mm，1與2兩點間的距離S2=14．Omm，2與3兩點間的距離為S3=18.0mm，則打計數點l時小車的瞬時速度為
0.12
0.12
m/s，打l與3兩點間小車的平均速度為
0.16
0.16
m/s．

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