幾位同學(xué)為了探究電梯運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小，他們將體重計(jì)放在電梯中.電梯起動(dòng)前，一位同學(xué)站在體重計(jì)上，如圖1所示.然后電梯由1層直接升到10層，之后又從10層直接回到1層.圖2至圖5是電梯運(yùn)動(dòng)過程中按運(yùn)動(dòng)順序在不同位置體重計(jì)的示數(shù).根據(jù)記錄，進(jìn)行推斷分析，其中正確的是：

A．根據(jù)圖1、圖2可知，圖2位置時(shí)電梯向上加速運(yùn)動(dòng)
B．根據(jù)圖1、圖3可知，圖3位置時(shí)人處于超重狀態(tài)
C．根據(jù)圖1、圖4可知，圖4位置時(shí)電梯向下減速運(yùn)動(dòng)
D．根據(jù)圖1、圖5可知，圖5位置時(shí)人處于失重狀態(tài)

A

解析試題分析：圖1表示電梯靜止時(shí)體重計(jì)的示數(shù)，圖2示數(shù)大于靜止時(shí)體重計(jì)的示數(shù)，所以電梯是加速上升，故A正確；圖1表示電梯靜止時(shí)體重計(jì)的示數(shù)，圖3示數(shù)小于靜止時(shí)體重計(jì)的示數(shù)，加速度方向向下，處于失重狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；圖4示數(shù)小于靜止時(shí)體重計(jì)的示數(shù)，加速度方向向下，電梯在向下加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；圖5示數(shù)大于靜止時(shí)體重計(jì)的示數(shù)，加速度向上，速度向下，人處于超重狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故本題選A．
考點(diǎn)：超重和失重

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

太空授課中，王亞平成功地制成了晶瑩剔透的大水球，并用注射器在水球中注入了紅色的液體，最終看到了紅色液體充滿了整個(gè)水球。有關(guān)這個(gè)現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是

A．大水球處于完全失重狀態(tài)
B．大水球處于平衡狀態(tài)　
C．大水球成球形是因?yàn)樗谋砻鎻埩Α?/tr>
D．紅色液體的擴(kuò)散反映了液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

幾位同學(xué)為了探究電梯運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小，他們將體重計(jì)放在電梯中.電梯起動(dòng)前，一位同學(xué)站在體重計(jì)上，如圖1所示.然后電梯由1層直接升到10層，之后又從10層直接回到1層.圖2至圖5是電梯運(yùn)動(dòng)過程中按運(yùn)動(dòng)順序在不同位置體重計(jì)的示數(shù).根據(jù)記錄，進(jìn)行推斷分析，其中正確的是(       )

A．根據(jù)圖1、圖2可知，圖2位置時(shí)電梯向上加速運(yùn)動(dòng)
B．根據(jù)圖1、圖3可知，圖3位置時(shí)人處于超重狀態(tài)
C．根據(jù)圖1、圖4可知，圖4位置時(shí)電梯向下減速運(yùn)動(dòng)
D．根據(jù)圖1、圖5可知，圖5位置時(shí)人處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在探究超重和失重規(guī)律時(shí)，某體重為G的同學(xué)站在一壓力傳感器上完成一次下蹲動(dòng)作。傳感器和計(jì)算機(jī)相連，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到壓力F隨時(shí)間t變化的圖像，則下列圖象中可能正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，運(yùn)動(dòng)員“3m跳板跳水”運(yùn)動(dòng)的過程可簡化為：運(yùn)動(dòng)員走上跳板，將跳板從水平位置B壓到最低點(diǎn)C，跳板又將運(yùn)動(dòng)員豎直向上彈到最高點(diǎn)A，然后運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng)，豎直落入水中．跳板自身重力忽略不計(jì)，則下列說法正確的是( ）

A．運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)(BC)的過程中，先失重后超重，對(duì)板的壓力先減小后增大
B．運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)（BC）的過程中，先失重后超重，對(duì)板的壓力一直增大
C．運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)(CB)的過程中，超重，對(duì)極的壓力先增大后減小
D．運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)(CB)的過程中，超重，對(duì)板的壓力一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

娛樂節(jié)目中有這樣一種項(xiàng)目，選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對(duì)面的平臺(tái)上，如果選手的質(zhì)量為，選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角為，繩的懸掛點(diǎn)距平臺(tái)的豎直高度為，繩長為（），不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，將人視為質(zhì)點(diǎn)，下列說法正確的是（   ）

A．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)
B．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)的速度是
C．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)受繩子的拉力大小為
D．選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)受繩子的拉力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在穩(wěn)定軌道上的空間站中，物體處于完全失重狀態(tài)．有如圖所示的裝置，半徑分別為r和R（R>r）的甲、乙兩個(gè)光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上，軌道之間有一條水平軌道CD相通，宇航員讓一小球以一定的速度先滑上甲軌道，通過粗糙的CD段，又滑上乙軌道，最后離開兩圓軌道，那么下列說法正確的是：

A．小球在CD間由于摩擦力而做減速運(yùn)動(dòng)
B．小球經(jīng)過甲軌道最高點(diǎn)時(shí)比經(jīng)過乙軌道最高點(diǎn)時(shí)速度大
C．如果減少小球的初速度，小球有可能不能到達(dá)乙軌道的最高點(diǎn)
D．小球經(jīng)過甲軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大于經(jīng)過乙軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列實(shí)例中人處于失重狀態(tài)的有

A．飛機(jī)起飛時(shí)飛機(jī)中的乘客
B．離開跳臺(tái)后正在空中做動(dòng)作的跳水運(yùn)動(dòng)員
C．沿圓軌道運(yùn)行的飛船中的宇航員
D．下行電梯將要到達(dá)指定樓層時(shí)電梯中的乘客

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距為l＝0.5 m，其電阻不計(jì)，兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30°角．完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，每棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸，已知兩棒質(zhì)量均為m＝0.02 kg，電阻均為R＝0.1 Ω，整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.2 T，棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下，沿導(dǎo)軌向上勻速運(yùn)動(dòng)，而棒cd恰好能夠保持靜止．取g＝10 m/s2，問：

(1)通過棒cd的電流I是多少，方向如何？
(2)棒ab受到的力F多大？
(3)棒cd每產(chǎn)生Q＝0.1 J的熱量，力F做的功W是多少？

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