分析 楞次定律的內(nèi)容:感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要阻礙引起感應(yīng)電流磁通量的變化.根據(jù)楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.
解答 解:條形磁鐵S極從左向右靠近閉合金屬環(huán)的過程中,原磁場(chǎng)方向向左,且磁通量在增加,根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙原磁場(chǎng)磁通量的變化,所以感應(yīng)電流的磁場(chǎng)向右,由安培定則,知感應(yīng)電流的方向(自左向右看)沿順時(shí)針方向.如圖所示:
答:如上圖所示.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的步驟,先判斷原磁場(chǎng)的方向以及磁通量是增加還是減小,再根據(jù)楞次定律判斷出感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向,最后根據(jù)安培定則,判斷出感應(yīng)電流的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只增大兩個(gè)定滑輪間的距離(繩適當(dāng)加長(zhǎng)) | |
B. | 保持兩個(gè)定滑輪與動(dòng)滑輪連線的張角不變,增加重物的質(zhì)量 | |
C. | 保持兩個(gè)定滑輪與動(dòng)滑輪連線的張角不變,將病人的腳向左移動(dòng)(繩適當(dāng)加長(zhǎng)) | |
D. | 增大兩個(gè)定滑輪間的距離同時(shí)將病人的腳向左移動(dòng)(繩適當(dāng)加長(zhǎng)) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.3×103 | B. | 3.3×105 | C. | 9.7×107 | D. | 9.7×109 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | aA=aB=2g | B. | aA=g,aB=g | C. | aA=g,aB=3g | D. | aA=$\frac{g}{2}$,aB=g |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈ABCD沿MN方向向下平移 | |
B. | MN中由M到N方向的電流在減小 | |
C. | 線圈ABCD以導(dǎo)線MN為軸線繞MN轉(zhuǎn)動(dòng) | |
D. | MN中電流恒定,方向由M到N,且正從AB左側(cè)向AB靠近 |
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