分析 (1)多用電表不能用電阻擋直接測(cè)含源電路的電阻,用多用電表的電流檔測(cè)量a、b間可能會(huì)造成短路.
(2)采用描點(diǎn)法作圖,由圖可知,圖象由縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為電動(dòng)勢(shì);由圖象與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)利用閉合電路歐姆定律可求得內(nèi)電阻.
電壓表測(cè)量為電源的輸出電壓,電壓表示數(shù)沒有誤差,但電流表測(cè)量的卻是外電路中一部分電路中的電流,故可知誤差來自于電壓表的分流;
解答 解:(1)解:測(cè)量電阻時(shí),應(yīng)將被測(cè)電阻與電路分開,故A不妥;
用用多用電表的電壓檔測(cè)量a、c間的輸出電壓,相當(dāng)于測(cè)量的電源電動(dòng)勢(shì),故B妥當(dāng);
用多用電表的電流檔測(cè)量a、b間的輸出電流,相當(dāng)于把電表接入組成閉合電路,故C不妥當(dāng).
故選AC;
(2)由U-I圖可知,
電源的電動(dòng)勢(shì)E=1.45V
路端電壓為1V時(shí),電流為0.6A,則由閉合電路歐姆定律可知:r=E−UI=0.75Ω.
(3)該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差主要是由電壓表的分流,導(dǎo)致電流表測(cè)量的電流小于通過電源的真實(shí)電流;
利用等效電源分析,即可將電壓表等效為電源內(nèi)阻,測(cè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)應(yīng)為等效電阻輸出的電壓,
由圖可知,輸出電壓小于電源的電動(dòng)勢(shì);故可知電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值小于真實(shí)值;實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的內(nèi)阻應(yīng)為實(shí)際電源內(nèi)阻和電壓表內(nèi)阻并聯(lián)的等效電阻,
所以測(cè)得的內(nèi)阻與實(shí)際值相比偏�。�
故答案為:(1)AC;
(2)1.45;0.75
(3)偏小 偏小
點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)的處理,要求能正確分析誤差的來源,并能用圖象法求出電勢(shì)和內(nèi)電阻.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)電器原來帶正電荷 | |
B. | 驗(yàn)電器金箔一直帶負(fù)電荷 | |
C. | 驗(yàn)電器的金箔原來帶正電荷,后來帶負(fù)電荷 | |
D. | 驗(yàn)電器的金箔原來帶負(fù)電荷,后來帶正電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人對(duì)物體做的功是12J | |
B. | 合外力對(duì)物體做功2J | |
C. | 物體克服重力做功10J | |
D. | 人對(duì)物體做的功等于物體增加的動(dòng)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)中電勢(shì)較高處的電場(chǎng)強(qiáng)度也一定較大 | |
B. | 同一電場(chǎng)中等勢(shì)面較密處的電場(chǎng)強(qiáng)度也一定較大 | |
C. | 電場(chǎng)中的電場(chǎng)線不一定與等勢(shì)面垂直 | |
D. | 非勻強(qiáng)電場(chǎng)中將一電子由靜止釋放后一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧對(duì)P的彈力FT始終增大,地面對(duì)P的摩擦力始終減小 | |
B. | 彈簧對(duì)P的彈力FT保持不變,地面對(duì)P的摩擦力始終增大 | |
C. | 彈簧對(duì)P的彈力FT保持不變,地面對(duì)P的摩擦力先減小后增大 | |
D. | 彈簧對(duì)P的彈力FT先不變后增大,地面對(duì)P的摩擦力先增大后減小 |
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