8.某同學利用如圖1所示裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗.一輕質彈簧放在水平桌面上,左端與墻壁連接,右端與一小球接觸不連接,彈簧旁邊平行固定一直尺.從彈簧原長處向左推小球,使彈簧壓縮Dx后靜止釋放,小球離開桌面做平拋運動.記錄小球的水平位移s,改變彈簧的壓縮量重復實驗得到數(shù)據(jù)如表所示:
彈簧壓縮量Dx/cm1.02.03.04.05.06.0
彈簧對小球做功WW4W9W16W25W36W
s/cm10.1020.1529.9840.0550.1059.90
s2/cm2 (×1021.0204.0608.98816.0425.1035.88
s3/cm3(×1031.0308.18126.9564.24125.8214.9
(1)為了提高實驗的精確度,下列哪些操作方法是有效的ABC.
A.同一壓縮量多測幾次,找出平均落點
B.桌子必須保持水平并盡量光滑
C.小球球心與彈簧中軸線在同一直線上
D.精確測量小球下落高度
(2)已知小球從靜止釋放到離開彈簧過程中,彈簧對小球做功與彈簧壓縮量的平方成正比.判斷W與s之間的函數(shù)關系,用表中數(shù)據(jù)作圖(圖2),并給出功與速度之間的關系W∝v2

分析 本題的關鍵是通過測量小球的動能來間接測量彈簧的彈力做的功,然后根據(jù)平拋規(guī)律以及動能表達式即可求出動能的表達式,從而得出結論.

解答 解:(1)本實驗要探究功與速度變化的關系,通過測量小球的動能來間接測量彈簧的彈性勢能,由平拋規(guī)律可知,由水平距離和下落高度即可求出平拋時的初速度,進而可求出物體動能,本題中,小球平拋運動的高度不變,則時間一定,速度與水平位移成正比,所以只要測量水平位移即可,不需要測量豎直高度,同一壓縮量多測幾次,找出平均落點,這樣更準備的測量水平位移,桌子必須保持水平并盡量光滑,消除摩擦力做功的影響,同時小球球心與彈簧中軸線在同一直線上,故ABC正確,D錯誤.
故選:ABC.
(2)根據(jù)動能定理得:W=$\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}m(\frac{s}{t})^{2}=\frac{m}{2{t}^{2}}•{s}^{2}$,
根據(jù)描點法作出W與s2圖象,如圖所示:

根據(jù)圖象可知,W∝v2
故答案為:(1)ABC;
(2)如圖所示;W∝v2

點評 該題借助于平拋運動測定彈簧的彈性勢能,屬于創(chuàng)新性的實驗題目,在解答的過程中關鍵是明確實驗原理,根據(jù)相應規(guī)律得出表達式,然后討論即可.

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4.A物體從離地面高10m處做自由落體運動,1s后B物體從離地面高15m處做自由落體運動,下面物理圖象中對A、B的運動狀態(tài)描述合理的是( 。
A.B.C.D.

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19.關于點電荷的下列說法正確的是(  )
A.點電荷是真實存在的
B.較大的帶電體不能看成點電荷
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16.某電場的分布如圖所示,帶箭頭的實線為電場線,虛線為等勢面.A、B、C三點的電場強度大小分別為EA、EB、EC,電勢分別為φA、φB、φC,關于這三點的電場強度和電勢的關系,以下判斷正確的是( 。
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A.有力F作用時,物體一直向上做勻加速運動
B.力F做的功為50J
C.2s末物塊的動能為25J
D.落回地面時物塊的動能為50J

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13.如圖所示,三條繩子的一側都系在細直桿頂端,另一端都固定在水平面上,將桿豎直緊壓在地面上,若三條繩長度不同,下列說法正確的有( 。
A.三條繩中的張力都相等
B.繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零
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D.繩子對桿拉力的合力與桿的重力是一對平衡力

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20.如圖所示,平行板電容器豎直放置,與直流電源相連,開始時兩板M、N錯開(圖中實線所在位置),M板固定,并接地,兩板間P點固定一帶正電的粒子,則( 。
A.電鍵k閉合,N板緩慢向下移到虛線所在位置,兩板間的電壓先增大后減小
B.電鍵k閉合,N板緩慢向下移到虛線所在位置,電容器的帶電量先增大后減小
C.電鍵k斷開,N板緩慢向下移到虛線所在位置,帶電粒子的電勢能先增大后減小
D.電鍵k斷開,N板緩慢向下移到虛線所在位置,電容器貯存的電場能先增大后減小

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18.關于電流的概念,下列說法中正確的是(  )
A.電流是一個標量,其方向就是正電荷定向運動的方向
B.導體中有電荷運動就形成電流
C.電流的方向有時與正電荷移動的方向相同,有時與負電荷移動的方向相反
D.對于導體,只要其兩端電勢差為零,電流也必為零

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