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20.如圖所示,將一個質量為m的球固定在彈性桿AB的上端,今用測力計沿水平方向緩慢拉球,使桿發(fā)生彎曲,在測力計的示數逐漸增大的過程中,AB桿對球的彈力方向為( 。
A.斜向左下方,與豎直方向的夾角逐漸增大
B.始終水平向左
C.始終豎直向上
D.斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大

分析 分析球的受力情況:重力、測力計的拉力和AB桿對球作用力,由平衡條件求出AB桿對球彈力方向.

解答 解:以球為研究對象,分析受力情況:重力G、測力計的拉力T和AB桿對球作用力F,由平衡條件知,F與G、T的合力大小相等、方向相反,作出力的合成圖如圖.則有G、T的合力方向斜向右下方,測力計的示數逐漸增大,T逐漸增長,根據向量加法可知G、T的合力方向與豎直方向的夾角逐漸增大,所以AB桿對球的彈力方向斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大,所以選項ABC錯誤,D正確.
故選:D.

點評 本題是三力平衡問題,分析受力情況,作出力圖是關鍵,注意桿的彈力不一定沿著桿的方向.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示是質譜議的工作原理示意圖,帶電粒子被加速電場加速后,進入速度選擇器,速度選擇器內相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E,平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2,平板S下方有強度為B0的勻強磁場.下列表述正確的是( 。
A.圖中運動的是帶正電的粒子
B.速度選擇器中的磁場方向垂直于紙面向內
C.能通過狹縫P的帶電粒子的速度等于$\frac{E}{B}$
D.粒子打在膠片上的位置距狹縫P越遠,粒子的比荷$\frac{q}{m}$越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1,然后點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示,則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,下列說法中正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度大于它在軌道2上經過Q點時的加速度
D.衛(wèi)星在軌道2上經過P點時的加速度小于它在軌道3上經過P點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.某質點作簡諧振動,從質點經過某一位置時開始計時( 。
A.當質點再次經過此位置時,所經歷的時間是一個周期
B.當質點的速度再次與零時刻的速度相同時,所經歷的時間是一個周期
C.當質點的加速度與零時刻的加速度再次相同時,所經歷的時間是一個周期
D.以上三種說法均不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.鋪設鐵軌時,每兩根鋼軌接縫處都必須留有一定的間隙,勻速運行列車經過軌端接縫處時,車輪就會受到一次沖擊.由于每一根鋼軌長度相等,所以這個沖擊力是周期性的,列車受到周期性的沖擊做受迫振動.普通鋼軌長為12.6m,列車固有振動周期為0.315s.下列說法正確的是(  )
A.列車的危險速率為20m/s
B.列車過橋需要減速,是為了防止列車發(fā)生共振現象
C.列車運行的振動頻率和列車的固有頻率總是相等的
D.增加鋼軌的長度有利于列車高速運行

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x=3.5m,物體與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=4m/s,到達B端的瞬時速度設為vB,下列說法中正確的是(  )
A.若傳送帶逆時針勻速轉動,vB一定等于3m/s
B.若傳送帶逆時針勻速轉動越快,vB越小
C.若傳送帶順時針勻速轉動,vB有可能等于3m/s
D.若傳送帶順時針勻速轉動,物體剛開始滑上傳送帶A端時一定做勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在坐標原點處有一質點O做簡諧運動,它形成沿x軸傳播的簡諧橫波,波長為16cm,在其右側相距4m處的質點P的振動圖象如圖所示,選用與P質點相同的計時起點,那么t=5s時的波形圖象是圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.把物體以一定速度水平拋出,不計空氣阻力,g=10m/s2,那么在落地前的任一秒內( 。
A.物體的末速度大小一定等于初速度大小的10倍
B.物體的末速度大小一定比初速度大10m/s
C.物體下落的高度一定比前一秒多10m
D.物體的位移比前一秒多10 m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗.他設計的實驗步驟是:
A.選取一段1m左右的細線,讓線的一端穿過小球的小孔,然后打一個比小孔大的線結,將細線的上端固定于O點
B.用刻度尺測量線結M和O點間長度作為擺長L
C.將小球拉開一個大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間,由T=$\frac{t}{30}$得出周期
E.改變OM間細線的長度再做幾次實驗,記下相應的L和T
F.求出多次實驗中測得的L和T的平均值作為計算時使用的數據,代人公式g=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$L求出重力加速度g
(1)你認為該同學以上實驗步驟中有重大錯誤的是BCDF.(只寫步驟的字母)
(2)該同學用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值偏大還是偏?偏。

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