6.某科技小組用如圖1電路圖測量一未知電阻Rx的阻值,實驗室提供了下列器材:
A.待測電阻Rx
B.電池組(電動勢3V,內(nèi)阻約5Ω)
C.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約3 000Ω)
D.電壓表V2(量程6V,內(nèi)阻約6 000Ω)
E.電流表A1(量程5mA,內(nèi)阻約10Ω)
F.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約2Ω)
G.滑動變阻器(最大阻值50Ω,額定電流1.0A)
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
該小組使用完全相同的器材用不同的測量電路(電流表內(nèi)接或外接)進行測量,并將其測量數(shù)據(jù)繪成U-I圖象,如圖2甲和圖2乙所示.
(1)實驗小組選擇的電壓表是C選擇的電流表是E(填儀器前的字母)
(2)從甲、乙中選擇較為準(zhǔn)確的一組進行計算,其測量值Rx=1.08×${10}_{\;}^{3}$Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),
(3)Rx的測量值大于真實值(選填“大于”“等于”或“小于”).

分析 本題(1)應(yīng)根據(jù)U-I圖象中的最大電壓與最大電流來選擇電壓表與電流表的量程;題(2)首先應(yīng)明確當(dāng)待測電阻阻值較大時電流表應(yīng)用內(nèi)接法較準(zhǔn)確,再根據(jù)U-I圖象的斜率等于待測電阻可知判定斜率大小,再根據(jù)斜率大的計算即可;題(3)根據(jù)歐姆定律和串并聯(lián)規(guī)律寫出電阻的真實值和測量值表達式,然后比較即可.

解答 解:(1)根據(jù)U-I圖象中的最大電壓與最大電流可知電壓表應(yīng)選擇C,電流表應(yīng)選擇E;
(2)由于電流表采用是內(nèi)接法,說明待測電阻的阻值較大,比較兩圖中的橫軸截距大小再由R=$\frac{U}{I}$=k可知,由于圖甲的斜率較大,所以應(yīng)用圖甲進行計算,則${R}_{x}^{\;}$=$\frac{2.8-1.5}{(2.6-1.4){×10}_{\;}^{-3}}Ω$=1.08×${10}_{\;}^{3}$;
(2)根據(jù)歐姆定律及串并聯(lián)規(guī)律可知,待測電阻的真實值應(yīng)為${R}_{真}^{\;}$=$\frac{U-I{R}_{A}^{\;}}{I}$,而測量值為${R}_{測}^{\;}$=$\frac{U}{I}$,所以測量值大于真實值.
故答案為:(1)C,E;(2)1.08×${10}_{\;}^{3}$;(3)大于

點評 判定電流表內(nèi)外接法的方法是:當(dāng)待測電阻滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}>\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$或待測電阻阻值較小時,電流表應(yīng)用外接法,電阻測量值偏。粷M足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}<\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$或待測電阻阻值較大時,電流表應(yīng)用內(nèi)接法,電阻測量值偏大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在靜電場中,將一個電子由a點移到b點,電場力做功5焦耳,則下列判斷正確的是(  )
A.電場強度方向一定由b指向a
B.a、b兩點的電勢差為5伏特
C.電子的動能減少了5焦耳
D.電勢零點未確定,故a、b兩點的電勢沒有確定值

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.圖中,S1、S2兩個波源發(fā)出兩列完全相同的機械波,產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣.若S1、S2間的距離等于三個波長,則(  )
A.S1、S2間共形成4條干涉加強條紋B.S1、S2間共形成5條干涉加強條紋
C.射線S10、S20′處是干涉加強條紋D.射線S10、S20′處是干涉減弱條紋

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)圖(a)為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖,現(xiàn)有的器材為:鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的重錘.為完成本實驗,除了所給的器材,還需要的器材有:AC(填入正確選項前的字母)
A.直尺    B.秒表    C.4~6V的交流電源    D.4~6V的直流電源
(2)在實驗中,已知電磁打點計時器工作周期T=0.02S,自由下落的重錘質(zhì)量m=2kg,如圖(b)所示為某同學(xué)實驗后選出的一條理想的紙帶,O點是打出的第一個點,A、B、C是在紙帶上取出的三個計數(shù)點,AB、BC間各有一個點未畫出.經(jīng)測得A、B、C三點到O點的距離分別為:S1=12.9cm,S2=20.6cm,S3=28.9cm,g=10m/s2,完成以下問題:(★本題中涉及到數(shù)值計算的,結(jié)果均得保留兩位有效數(shù)字)

①紙帶的左端與重錘連接(填左或右).
②打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=2.0m/s.
③從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重力勢能的減少量△EP=4.1J,此過程中物體動能的增量△EK=4.0J.
④在此實驗中發(fā)現(xiàn),重錘重力勢能的減少量總是大于動能的增量,其主要原因是因為在重錘下落過程存在阻力作用,可以通過該裝置測定該阻力的大。O(shè)重錘所受阻力大小F恒定,試用題目中所給物理量的符號表示出重錘所受阻力大小F=mg-m$\frac{{s}_{3}+{s}_{1}-2{s}_{2}}{4{T}^{2}}$.(用m、T、g、S1、S2、S3表示)
⑤在驗證機械能守恒定律時,如果以v2/2為縱軸,以h為橫軸,如果實驗操作正確,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是過原點的一條傾斜直線,才能驗證機械能守恒定律,其斜率等于重力加速度的數(shù)值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中,正確的是( 。
A.牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點
B.開普勒揭示了行星的運動規(guī)律,為牛頓萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)
C.安培通過多年的研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
D.庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用規(guī)律,并通過油滴實驗測定了元電荷的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.某人用力推原來靜止在水平面上的小車,使小車開始運動,后改用較小的力就可以維特小車做勻速直線運動,可見(  )
A.力是使物體運動狀態(tài)改變的原因B.力是維持物體運動速度的原因
C.力是物體產(chǎn)生加速度的原因D.力是物體慣性改變的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩個可視為質(zhì)點的物體之間的萬有引力大小為F,若使甲、乙物體的質(zhì)量都減小到原來的$\frac{1}{2}$,同時使它們之間的距離增為原來的2倍,則甲、乙兩物體之間的萬有引力的大小變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.FB.$\frac{F}{2}$C.$\frac{F}{4}$D.$\frac{F}{16}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,甲、乙兩電路中電源完全相同,外電阻R1>R2,兩電路中分別通過相同的電荷量q的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.電源內(nèi)部產(chǎn)生電熱較多的是甲電路
B.R1上產(chǎn)生的電熱比R2上產(chǎn)生的電熱多
C.電源做功較多的是甲電路
D.電源效率較高的是乙電路

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一個交流電源的輸出端電壓的瞬時表達式為U=311sin(50πt)(V),將一個不計內(nèi)阻的交流電流表與一個阻值為220Ω的電阻串聯(lián)后接在該電源上,則(  )
A.交流電流表的示數(shù)為1.55AB.交流電流表的示數(shù)為1A
C.該交流電的頻率為50HzD.交流電的周期為0.02s

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同步練習(xí)冊答案