A. | 平衡位置xP=-1m處的質(zhì)點P與平衡位置在xQ=2m處的質(zhì)點Q在前3s內(nèi)通過的路程均為4cm | |
B. | 從t=1s至t=1.5s內(nèi)質(zhì)點P的速度不斷變小 | |
C. | 平衡位置xD=4m處的質(zhì)點D,在t=5s時加速度最大 | |
D. | 質(zhì)點P回到平衡位置時,質(zhì)點D位置坐標為(4m,lcm) |
分析 由題,O為波源且t=0開始向上起振,t=1s末第一次到達波峰,此波形成14波長的波形,即可知道周期T,讀出波長,求出波速.由t=xv求出波傳到q和D兩質(zhì)點的時間,即可分析兩質(zhì)點的振動情況.
解答 解:由于當t=2s時振源第一次回到原點,所以振源的周期為:2×2=4s;在t=1s時刻,質(zhì)點位于最高點,所以該波的振幅是2cm;
A、由圖可知,P在1s之前開始運動,在3s前就已經(jīng)停止了運動,經(jīng)過 的路程是2倍振幅,即2×2cm=4cm;平衡位置在xQ=2m處的質(zhì)點Q在第1s末開始運動,在3s末停止運動,經(jīng)過半個周期,所以經(jīng)過的路程也是4cm.故A正確;
B、由圖可知,該波的傳播速度:v=△xt=21=2m/s
振源的振動傳播到P點的時間:t1=xPv=12s,所以在14周期的時間內(nèi),即從t=0.5s至t=1.5s內(nèi)質(zhì)點P的速度不斷變�。蔅正確;
C、波傳播到平衡位置xD=4m處的質(zhì)點D的時間:t2=xDv=42=2s,再經(jīng)過2s,即在第4s末質(zhì)點D停止運動.故C錯誤;
D、由B的分析可知,質(zhì)點P從0.5s末開始振動,則在2.5s末停止運動,此時,質(zhì)點D以及振動了2.5s-2s=0.5s=18T,則質(zhì)點D的位移:
{y}_{D}=A•sin(\frac{2π}{T}•\frac{T}{8})=\frac{\sqrt{2}}{2}A=\sqrt{2}cm.故D錯誤.
故選:AB
點評 本題關(guān)鍵確定出波的周期,分析波傳播的時間,確定質(zhì)點振動的狀態(tài).而解答本題的難點是能結(jié)合振動方程,正確寫出質(zhì)點D在2.5s時刻的位移.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地震波是一種復雜的機械波,既有橫波又有縱波 | |
B. | 因為地震波只有縱波,所以破壞性最強 | |
C. | 地震波傳播過程中攜帶有巨大的能量,傳播過程中破壞性很大 | |
D. | 地震波既有縱波也有橫波,且傳播速度相等,所以破壞性強 | |
E. | 地震的震源停止振動時,地震波也立即停止傳播,導致受災范圍高度集中 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與原子核外電子發(fā)生碰撞 | B. | 與原子核發(fā)生 接觸碰撞 | ||
C. | 發(fā)生明顯衍射 | D. | α粒子與原子核之間的庫侖力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | \frac{{{π^2}{α^3}{T^4}}}{3546G} | B. | \frac{{{π^2}{α^3}{T^4}}}{3456G} | C. | \frac{3456G}{{{π^2}{α^3}{T^4}}} | D. | \frac{3546G}{{{π^2}{α^3}{T^4}}} |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1的示數(shù)變大 | B. | 電流表A2的示數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表V的示數(shù)變小 | D. | 燈泡L1的亮度變亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T=\frac{t}{2},υ=\frac{16a}{t} | B. | T=\frac{2}{3}t,υ=\frac{12a}{t} | C. | T=t,υ=\frac{8a}{t} | D. | T=\frac{3}{4}t,υ=\frac{6a}{t} |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | K1、K2一定都處于拉伸狀態(tài) | |
B. | K1、K2一定都處于壓縮狀態(tài) | |
C. | 有可能K1處于拉伸狀態(tài),K2處于壓縮狀態(tài) | |
D. | 有可能K1處于壓縮狀態(tài),K2處于拉伸狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩拉車的力始終為mg | |
B. | 當M遠遠大于m時,才可以認為繩拉車的力為mg | |
C. | 小車獲得的動能為\frac{Mmgh}{M+m} | |
D. | 小車獲得的動能為mgh |
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