8.如圖所示,在一靜止小車上有一水平橫桿AB,可繞過中點(diǎn)O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),A端用細(xì)繩掛一重物,B端用一豎直輕彈簧連于車上,當(dāng)重物在水平向左的恒力F作用下被向左拉起后,與原來相比懸掛重物的細(xì)繩張力大小將變大,彈簧的伸長量將不變.(填變大,變小或不變)

分析 對重力受力分析,求出繩子的張力,然后判斷繩子的張力是否變化;
應(yīng)用杠桿平衡條件判斷彈簧彈力是否變化,然后判斷彈簧伸長量是否變化.

解答 解:重物豎直靜止時(shí),繩子張力:T=GA,
如圖所示,繩子張力:T=$\frac{{G}_{A}}{sinθ}$,
由于sinθ<1,則T=$\frac{{G}_{A}}{sinθ}$>GA,則繩子張力變大;
根據(jù)圖示,由杠桿平衡條件得:TLA=TBLB,
由于:TLA=$\frac{{G}_{A}}{sinθ}$×OAsinθ=GA•OA,TBLB=TB•OB,
則GA•OA=TB•OB,GA、OA、OB都不變,
則:TB不變,彈簧的彈力不變,彈簧的伸長量不變;
故答案為:變大;不變.

點(diǎn)評 本題考查了判斷繩子張力、彈簧的伸長量如何變化,對物體正確受力分析、應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.已知船在靜水中的速度大小始終為v1=10m/s,當(dāng)船頭方向與河岸上游的夾角θ=370時(shí),測得船經(jīng)過t1=100s的航行時(shí)間恰好沿圖中虛線到達(dá)河的正對岸,已知河水流速處處相等且大小為v2,河的寬度處處相同,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)河水流速v2
(2)河的寬度d;
(3)要使該船渡過此河的時(shí)間最短,船頭方向應(yīng)朝哪?并求最短時(shí)間t2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.從距地面15m高的樓頂,以10m/s的速度拋除一個(gè)小球,不計(jì)空氣阻力,地面為0勢能地面,求此球在多高處重力勢能與動(dòng)能相等?g=10m/s2

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16.如圖所示,兩段等長細(xì)線串接著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球a、b,懸掛于O點(diǎn).現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為3F,則此裝置平衡時(shí)的位置可能是下列哪幅圖( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.為了利用海洋資源,海洋工作者有時(shí)根據(jù)水流切割地磁場所產(chǎn)生的感  應(yīng)電動(dòng)勢來測量海水的流速.假設(shè)海洋某處的地磁場豎直分量為B=0.5×10-4T,水流是南北流向,如圖將兩個(gè)電極豎直插入此處海水中,且保持兩電極的連線垂直水流方向.若兩極相距L=10m,與兩電極相連的靈敏電壓表的讀數(shù)為U=2mV,則海水的流速大小為4m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于光的性質(zhì),下列說法正確的是(  )
A.光在介質(zhì)中的速度大于光在真空中的速度
B.雙縫干涉說明光具有波動(dòng)性
C.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
D.光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),圖乙是她們選擇的一條較理想的紙帶,O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F是紙帶上相鄰的點(diǎn).她們測出了各點(diǎn)與O點(diǎn)的距離h后做出了必要的計(jì)算,測量和計(jì)算的記錄見表(計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用v表示)
計(jì)數(shù)點(diǎn)ABCDEF
h(cm)6.939.4712.415.7119.4123.49
v(m/s)1.161.371.561.751.952.14
v2(m2/s21.351.882.433.064.054.58

①測量某點(diǎn)與O點(diǎn)距離h的記錄中不合理的一組是C(填寫計(jì)數(shù)點(diǎn)名稱)
②計(jì)數(shù)點(diǎn)D、E、F與O點(diǎn)之間的距離分別用hD、hE、hF表示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期用T表示,則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)E時(shí)紙帶的速度vE=$\frac{{{h}_{F}-h}_{D}}{2T}$(用符號(hào)表示).
③該小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立圖丙所示坐標(biāo)系,標(biāo)出了各組測量數(shù)據(jù)的坐標(biāo)點(diǎn),并在坐標(biāo)系中畫出v2-h圖線.由圖線可以判斷計(jì)數(shù)點(diǎn)E點(diǎn)的測量誤差較大(填寫計(jì)數(shù)點(diǎn)名稱),據(jù)圖線得到重力加速度g=9.75m/s2(保留三位有效數(shù)字)
④下判斷中正確的是ABD
A.在誤差允許的范圍內(nèi),該實(shí)驗(yàn)小組達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
B.該地的重力加速度比g偏大
C.實(shí)驗(yàn)操作過程中是先釋放紙帶然后再閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)過程中阻力引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)小組讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上C. (只有一項(xiàng)正確.)
A.用鉛筆記錄小球位置時(shí),每次必須嚴(yán)格地等距離下降
B.為了減小誤差,應(yīng)盡量減小小球和軌道的摩擦
C.該實(shí)驗(yàn)需要重垂線
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)一次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三個(gè)點(diǎn)而忘了標(biāo)記拋出點(diǎn)的位置.今取A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了如圖所示的坐標(biāo)系,x為水平方向,y為豎直方向,平拋軌跡上三點(diǎn)的坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出,則小球平拋初速度v0=1m/s,平拋起點(diǎn)的縱坐標(biāo)為(-10,-5)cm.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.在探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,請回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,操作正確的是A
A、先打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,后釋放小車;
B、先釋放小車,在打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(3)某實(shí)驗(yàn)小組挑選了一個(gè)質(zhì)量為50g的鉤碼,在多次正確操作實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,經(jīng)測量、計(jì)算,得到如下數(shù)據(jù):第一個(gè)點(diǎn)到第n個(gè)點(diǎn)的距離為40.0cm;打下第n點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.20m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,則小車動(dòng)能的增量為0.144J.(g=9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案