F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
a/(m•s-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |
分析 (1)本實(shí)驗(yàn)要加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,首先要測(cè)出小車的質(zhì)量,再平衡摩擦力,采用控制變量法,分別探究加速度與力的關(guān)系,以及加速度與質(zhì)量的關(guān)系,運(yùn)用作圖法分析a與F的關(guān)系和a與m的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為用沙和桶的總重力充當(dāng)小車的合力,據(jù)此分析二者質(zhì)量該滿足的關(guān)系,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度.
(3)①通過描點(diǎn)法作出變量之間的圖象關(guān)系;②通過圖象分析F軸上的截距,及加速度為零時(shí),物體所受的外力,通過受力分析得外力此時(shí)為摩擦力.③通過圖象得斜率為質(zhì)量的倒數(shù).
解答 解:(1)首先為使細(xì)繩對(duì)小車的拉力等于小車的合外力,應(yīng)平衡摩擦力;用天平測(cè)出小車和小桶的質(zhì)量;再保持重物(砝碼及砝碼盤)的質(zhì)量不變,測(cè)出加速度,保持小車質(zhì)量不變,改變重物(砝碼及砝碼盤)的質(zhì)量,測(cè)出加速度,最后分別畫出a-F和a-$\frac{1}{m}$ 的圖線,研究a與F的關(guān)系和a與m的關(guān)系.
故合理的順序是:DCEABF或DCEBAF.
(2)認(rèn)為沙和沙桶的重力為拉小車運(yùn)動(dòng)的合力,故應(yīng)該滿足沙和沙桶總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車及其上砝碼總質(zhì)量M,即m<<M;
根據(jù)勻變速直線的推論:△s=aT2
a=$\frac{(0.0262-0.0124)}{3{T}^{2}}$=0.46m/s2
(3):①利用描點(diǎn)法得:
;
②通過圖象分析F軸上的截距,及加速度為零時(shí),物體的合外力為零,即物體所受的外力和摩擦力平衡,即此時(shí)的外力等于小車所受阻力的大小,即f=0.1N.
③圖象得斜率為質(zhì)量的倒數(shù),對(duì)小車和砝碼整體受力分析得:$\frac{△a}{△F}$=$\frac{1}{m+M}$,故斜率為小車和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù).
故答案為:(1)DCEABF或DCEBAF;(2)m<<M,0.46;(3)①②小車受到的摩擦力為0.1N;③小車和砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù).
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理,會(huì)運(yùn)用勻變速運(yùn)動(dòng)的推論求解瞬時(shí)速度和加速度,計(jì)算時(shí)注意單位的統(tǒng)一.
在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)用控制變量法,本實(shí)驗(yàn)只有在滿足平衡摩擦力和小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量和拉力沿著平行于木板的方向的三重條件下,才能用勾碼重力代替小車所受的合力.
實(shí)驗(yàn)問題需要結(jié)合物理規(guī)律去解決.對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同步衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)周期小于地球自轉(zhuǎn)的周期 | |
B. | 同步衛(wèi)星運(yùn)行的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度 | |
C. | 同步衛(wèi)星離地球較遠(yuǎn),所以線速度大于第一宇宙速度 | |
D. | 同步衛(wèi)星只能定位于地球赤道正上方,且離地面的高度是一個(gè)定值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行,同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上 | |
B. | 在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,必須要用秒表測(cè)出平拋物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | |
C. | 在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量,入射球每次應(yīng)從同一高度無初速度滑下 | |
D. | 在“用油膜法測(cè)分子直徑的大小”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測(cè)油滴的質(zhì)量 | |
E. | 在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,如果擺長測(cè)量無誤.預(yù)得的g值偏小,其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)N誤計(jì)為N+1 | |
F. | 在“用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪電場(chǎng)的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中,要在木板上自上而下依次鋪放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A所需要的向心力增加最快 | |
B. | 當(dāng)ω1$>\sqrt{\frac{μg}{2r}}$時(shí)BC間的連線開始提供拉力 | |
C. | 當(dāng)ω2$>\sqrt{\frac{μg}{r}}$時(shí)整體會(huì)發(fā)生滑動(dòng) | |
D. | 當(dāng)$\sqrt{\frac{μg}{2r}}$<ω$<\sqrt{\frac{μg}{r}}$,在ω增大的過程中BC間的拉力不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑行的速度越大,角度α越大 | B. | 滑行的速度越大,角度α越小 | ||
C. | 角度α與運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量無關(guān) | D. | 角度α隨運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量增大而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2α | B. | π-2α | C. | π-α | D. | $\frac{π}{2}$+α |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=Ff | B. | F=1.5Ff | C. | F=2Ff | D. | F=3Ff |
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