分析 根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大。
解答 解:由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=$\frac{5}{f}$=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大。
vD=$\frac{f({{s}_{3}+s}_{4})}{10}$,
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s4-s1=3a1T2
s5-s2=3a2T2
s6-s3=3a3T2
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
小車運動的加速度計算表達式為a=$\frac{{f}^{2}{(s}_{4}+{{s}_{5}+s}_{6}-{{s}_{1}-s}_{2}{-s}_{3})}{225}$
代入數(shù)據(jù)得a=0.20m/s2.
故答案為:$\frac{f({{s}_{3}+s}_{4})}{10}$;$\frac{{f}^{2}{(s}_{4}+{{s}_{5}+s}_{6}-{{s}_{1}-s}_{2}{-s}_{3})}{225}$;0.20
點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作直線運動的物體可以看作質(zhì)點 | |
B. | 體操運動員在做單臂大回環(huán),可以視為質(zhì)點 | |
C. | 確定輪船在大海中的位置時,可以把它當作質(zhì)點來處理 | |
D. | 研究火車通過路旁一根電線桿的時間時,火車可以當作質(zhì)點來處理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能的最短渡河時間為$\fracgkbsl3k{v_2}$ | |
B. | 可能的最短渡河位移為d | |
C. | 若船頭垂直河岸渡河,河水流速越大,渡河時間越長 | |
D. | 不管船頭與河岸夾角是多少,此船都不可能垂直河岸渡河到達正對岸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊返回傳送帶右端時的速率為V2 | |
B. | 此過程中傳送帶對滑塊做功為$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12 | |
C. | 此過程中滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量為 m(v1+v2)2 | |
D. | 此過程中電動機做功為mv1(v1+v2) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15N,30N,40N | B. | 0N,15N,15N | C. | 0N,20N,40N | D. | 15N,40N,40N |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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