A. | 只要是體積很小的球體就可以視為質點 | |
B. | 質點沒有大小,所以和幾何中的點是一樣的 | |
C. | 質點是一個理想化的模型,實際上并不存在 | |
D. | 質量很大的物體無論在任何情況下都不能看成質點 |
分析 質點是用來代替物體的有質量的點,實際上是不存在的,物體可以看成質點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響,同一個物體在不同的時候,有時可以看成質點,有時不行,要看研究的是什么問題.
解答 解:A、物體可以看成質點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響,與物體的大小無關.故A錯誤;
B、質點是用來代替物體的有質量的點,與幾何中的點不一樣,不是物體的中心,實際上是不存在的,故B錯誤;
C、質點是用來代替物體的有質量的點,是一個理想化的模型,實際上是不存在的.故C正確;
D、當物體的大小體積對所研究的問題是沒有影響時,物體就可以看成質點,如地球很大,當研究地球的公轉時可以把地球可知質點.故D錯誤.
故選:C
點評 考查學生對質點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7.00 m/s | B. | 8.00 m/s | C. | 8.20m/s | D. | 7.60 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度不變,則加速度一定為零 | |
B. | 物體的加速度減小,則速度一定減小 | |
C. | 物體的速度增加,則加速度可能不變 | |
D. | 物體的速度為零時,加速度一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 有的光是波,有的光是粒子 | |
B. | 光子與光電子是同樣的一種粒子 | |
C. | 頻率高的光的粒子性越顯著,波長越長的光的波動性越顯著 | |
D. | 個別光子的行為表現(xiàn)出粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)出波動性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受的摩擦力大小為2N | B. | 物體所受的摩擦力大小為10N | ||
C. | 物體所受的合力大小為12N | D. | 物體所受摩擦力方向水平向右 |
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