A. | 導(dǎo)線框下邊剛要進(jìn)磁場時,導(dǎo)線框中電流沿逆時針方向(從紙面外向里看),大小為$\frac{3mg}{5Ba}$ | |
B. | 導(dǎo)線框上邊剛要進(jìn)磁場時,導(dǎo)線框速度大小為$\frac{mgR}{{B}^{2}a}$ | |
C. | 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場的過程中,導(dǎo)線框中產(chǎn)生的焦耳熱為mgb-$\frac{2{1}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{50{B}^{4}{a}^{4}}$ | |
D. | 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場的過程中,通導(dǎo)線框的總電荷量為$\frac{Bab}{2R}$ |
分析 根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向.由牛頓第二定律和安培力公式F安=BIL結(jié)合求解導(dǎo)線框中下邊剛進(jìn)磁場時感應(yīng)電流的大小.由平衡條件和安培力與速度的關(guān)系式F安=$\frac{{B}^{2}{a}^{2}v}{R}$結(jié)合求解上邊剛要導(dǎo)線框速度大。鶕(jù)能量守恒求解焦耳熱.由q=$\frac{△Φ}{R}$求解電量.
解答 解:A、導(dǎo)線框下邊剛要進(jìn)磁場時,根據(jù)牛頓第二定律得:mg-BIL=ma,L=a,而加速度為 a=$\frac{3}{5}$g,得I=$\frac{2mg}{5Ba}$,故A錯誤.
B、設(shè)導(dǎo)線框上邊剛要進(jìn)磁場時速度大小為v2,由于此時線框勻速運動,則 mg=F安=$\frac{{B}^{2}{a}^{2}{v}_{2}}{R}$,可得 v2=$\frac{mgR}{{B}^{2}{a}^{2}}$,故B正確.
C、設(shè)導(dǎo)線框下邊剛要進(jìn)磁場時速度大小為v1,則由I=$\frac{Ba{v}_{1}}{R}$得 v1=$\frac{2mgR}{5{B}^{2}{a}^{2}}$
根據(jù)能量守恒得:導(dǎo)線框進(jìn)入磁場的過程中,導(dǎo)線框中產(chǎn)生的焦耳熱為 Q=mgb-($\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$)=mgb-$\frac{21{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{50{B}^{4}{a}^{4}}$,故C正確.
D、導(dǎo)線框進(jìn)入磁場的過程中,通導(dǎo)線框的總電荷量為 q=$\frac{△Φ}{R}$=$\frac{Bab}{R}$,故D錯誤.
故選:BC.
點評 本題是電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題,求解安培力和分析能量如何轉(zhuǎn)化是兩個關(guān)鍵,要有綜合運用電磁感應(yīng)、牛頓第二定律、平衡條件等知識解決電磁感應(yīng)問題的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動員的機(jī)械能增加了$\frac{1}{2}$mv2 | B. | 運動員的機(jī)械能增加了$\frac{1}{2}$mv2+mgh | ||
C. | 運動員的重力做功為W重=mgh | D. | 運動員自身做功W人=$\frac{1}{2}$mv2+mgh+fs |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣球內(nèi)的氣體從外界吸收了熱量,內(nèi)能增加 | |
B. | 氣球內(nèi)的氣體溫度升高、體積不變、壓強(qiáng)減小 | |
C. | 氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大,所以單位體積內(nèi)的分子增加,單位面積的碰撞頻率增加 | |
D. | 氣球內(nèi)的氣體雖然分子數(shù)不變,但分子對器壁單位時間、單位面積碰撞時的作用力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{L}{c}$ | B. | $\frac{nL}{c}$ | C. | $\frac{{n}^{2}L}{c}$ | D. | $\frac{L}{nc}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點在板間運動的過程中與它從板的右端運動到光屏的過程中速度變化相同 | |
B. | 板間電場強(qiáng)度大小為$\frac{2mg}{q}$ | |
C. | 若僅將滑片P向下滑動一段后,再讓該質(zhì)點從N點以水平速度v0射入板間,質(zhì)點依然會垂直打在光屏上 | |
D. | 若僅將兩平行板的間距變大一些,再讓該質(zhì)點從N點以水平速度v0射入板間,質(zhì)點依然會垂直打在光屏上 |
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