分析 (1)電子垂直射入勻強磁場中,只受洛倫茲力作用做勻速圓周運動,畫出軌跡;
(2)由幾何知識求出軌跡的半徑,由牛頓第二定律求出質(zhì)量.
(3)由幾何知識求出軌跡所對的圓心角α,由t=$\frac{α}{360°}$T求出時間.
解答 解:(1)電子在磁場中運動,只受洛倫茲力作用,故其軌跡是圓弧的一部分,因為F洛⊥v,故圓心在電子穿入和穿出磁場時受到洛倫茲力指向的交點上,
設(shè)圓心為O點,電子運動軌跡如圖所示:
(2)如圖所示.由幾何知識可知,圓心角θ=30°,OC為半徑r,則得:
r=$\fract992n0z{sin30°}$=2d
電子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:evB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:m=$\frac{2dBe}{v}$;
(3)電子穿過磁場的時間是:t=$\frac{30°}{360°}$T=$\frac{1}{12}$×$\frac{2πr}{v}$=$\frac{πd}{3v}$;
答:(1)電子在A點受力方向和運動軌跡如圖所示;
(2)電子的質(zhì)量為$\frac{2dBe}{v}$;
(3)電子穿過磁場的時間為$\frac{πd}{3v}$.
點評 本題是帶電粒子在勻強磁場中圓周運動問題,關(guān)鍵要畫出軌跡,根據(jù)圓心角求時間,由幾何知識求半徑是常用方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | φA<φB φC>φD | |
B. | φA=φB=φC=φD | |
C. | 把一正點電荷從B點移到A點,電場力做正功 | |
D. | 同一負點電荷在C點的電勢能大于在D點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①和④ | B. | ②和③ | C. | ①和③ | D. | ②和④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不能看作質(zhì)點的兩物體間不存在相互作用的萬有引力 | |
B. | 只有能看作質(zhì)點的兩物體間的引力才能直接用萬有引力定律公式計算 | |
C. | 由萬有引力定律公式知,兩物體間距離r減小時,它們之間的引力增大 | |
D. | 萬有引力常量的大小首先是由牛頓測出來的,且等于6.67×10-11N•m2/kg2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在P點由a軌道轉(zhuǎn)變到 b軌道時,速度必須變小 | |
B. | 在Q點由d軌道轉(zhuǎn)變到c軌道時,必須加速才能實現(xiàn) | |
C. | 在b軌道上,P點速度比R點速度大 | |
D. | 嫦娥一號在a、b軌道上正常運行時,通過同一點P時,加速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行星對太陽的引力與太陽對行星的引力是同一種性質(zhì)的力 | |
B. | 行星對太陽的引力與太陽的質(zhì)量成正比,與行星的質(zhì)量無關(guān) | |
C. | 太陽對行星的引力遠大于行星對太陽的引力 | |
D. | 行星對太陽的引力與太陽的質(zhì)量成正比,與行星和太陽間距離成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流都保持不變 | |
B. | 感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流都增大 | |
C. | 感應(yīng)電動勢逐漸增大,感應(yīng)電流不變 | |
D. | 感應(yīng)電動勢逐漸增大,感應(yīng)電流無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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