【題目】一臺發(fā)電機最大輸出功率為4000kW,電壓為4000V，經(jīng)變壓器T1升壓后向遠方輸電。輸電線路總電阻．到目的地經(jīng)變壓器T2降壓，負載為多個正常發(fā)光的燈泡（220V、60W）。若在輸電線路上消耗的功率為發(fā)電機輸出功率的10%,變壓器T1和T2的耗損可忽略，發(fā)電機處于滿負荷工作狀態(tài)，則

A．T1原、副線圈電流分別為103A和20A

B．T2原、副線圈電壓分別為1．8×105V和220V

C．T1和T2的變壓比分別為1：50和40：1

D．有6×104盞燈泡（220V、60W）正常發(fā)光

【答案】ABD

【解析】

試題分析：由P=UI可得，升壓變壓器輸入電流，由P損＝I2R得，升壓變壓器的輸出電流，故A正確．由得，①

根據(jù)得，升壓變壓器的輸出電壓U2＝U1＝2×105V

輸電線上的電壓損失U損＝I2R＝20×1000V＝2×104V

降壓變壓器的輸入電壓U3＝U2I2R＝1．8×105VV ③

用戶得到的電壓即為降壓變壓器的輸出電壓U4=220V ④

由③④可知B正確．降壓變壓器的匝數(shù)比②由①②知C錯誤；

用戶得到的功率P3=P2-10%P2=0．9×4000KW=3600KW，可供燈泡正常發(fā)光的盞數(shù)故D正確．

故選ABD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光電效應實驗中,用頻率為ν的光照射光電管陰極,發(fā)生了光電效應,下列說法正確的是：

A. 增大入射光的強度，光電流不變

B. 減小入射光的強度，光電效應現(xiàn)象消失

C. 改變頻率小于的光照射，一定不發(fā)生光電效應

D. 改變頻率大于的光照射，光電子的最大初動能變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于運動的描述的說法，正確的是

A. 研究花式溜冰運動員的動作時，可以把他看作質(zhì)點

B. 平均速度是一個矢量，它的方向與瞬時速度的方向相同

C. 物體做單向直線運動時，位移就是路程

D. 運動員沿著圓形跑道跑一圈回到原點，位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個電子器件,當其兩端電壓高于100 V時導電,等于或低于100 V時則不導電,若把這個電子器件接到100 V、50 Hz的正弦交流電源上,這個電子器件將

A. 不導電

B. 每秒鐘導電50次

C. 每秒鐘內(nèi)導電100次

D. 每次導電的時間為0．005 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定電源電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，實驗室提供了合適的的實驗器材。

（1）甲同學按圖a中的實線連接電路進行實驗，其中定值電阻的作用是______________。由電壓表讀數(shù)U和電流表讀數(shù)I，畫出U－I圖線如圖b所示，可得電源的電動勢E＝______V，內(nèi)電阻r＝______Ω。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（2）乙同學因為粗心，多連接了一根導線，如圖a中的虛線所示。由電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I，畫出U－I圖線如圖c所示。乙同學分析了圖象出現(xiàn)異常的原因后，認為由圖c也可以達到實驗目的，則由圖c可得電源的電動勢E＝________V，內(nèi)電阻r＝________Ω。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點作勻速圓周運動，下列物理量不變的是（ ）

A. 速度 B. 速率 C. 角速度 D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個相同的小球A、B、C、D，其中A、B、C位于同一高度h處，A做自由落體運動，B沿光滑斜面由靜止滑下，C做平拋運動，D從地面開始做斜拋運動，其運動的最大高度也為h.在每個小球落地的瞬間，其重力的功率分別為PA、PB、PC、PD.下列關(guān)系式正確的是(　 )

A. PA＝PB＝PC＝PD B. PA＝PC＝PD>PB

C. PA＝PC>PB＝PD D. PA>PC＝PD>PB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“探究動能定理”的實驗。探究對象是鋁塊（質(zhì)量小于砂桶），保持質(zhì)量m不變，通過在砂桶中添加砂來改變對鋁塊的拉力，由力傳感器可測得拉力的大小F，已知重力加速度為g，電源頻率為f。

（1）若把力傳感器裝在右側(cè)輕繩上則實驗的誤差會更________（選填“大”或“小”）

（2）實驗時，讓砂桶從高處由靜止開始下落，在紙帶打出一系列的點，其中0是打下的第一個點，取紙帶上0—5過程研究，鋁塊動能增加量△EK =_______，外力做的功為W=_________ ；

（3）為了更普遍地反應鋁塊運動過程中功與動能增加量的關(guān)系，某同學選0—n過程，作出不同n時△EK—W圖像如圖所示，他___（選填“能”、“不能”）得到結(jié)論：外力做的功等于動能的增加量。原因是__；

（4）為了提高實驗效果，提出兩條合理的建議___________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖1實驗裝置探究重錘下落過程中重力勢能與動能的轉(zhuǎn)化問題．

（1）圖2為一條符合實驗要求的紙帶，O點為打點計時器打下的第一點．分別測出若干連續(xù)點A、B、C…與 O點之間的距離h1、h2、h3…．已知打點計時器的打點周期為T，重錘質(zhì)量為m，重力加速度為g，可得重錘下落到B點時的速度大小為_________．

（2）取打下O點時重錘的重力勢能為零，計算出該重錘下落不同高度h時所對應的動能Ek和重力勢能Ep．建立坐標系，橫軸表示h，縱軸表示Ek和Ep，根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖3中繪出圖線Ⅰ和圖線Ⅱ．已求得圖線Ⅰ斜率的絕對值k1=2.94J/m，圖線Ⅱ的斜率k2=2.80J/m．重錘和紙帶在下落過程中所受平均阻力與重錘所受重力的比值為_________（用k1和k2表示）．

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