20．一列簡諧橫波在介質(zhì)中傳播，沿波的傳播方向上有相距為3m的兩質(zhì)點A、B．已知某時刻質(zhì)點A處于波峰，質(zhì)點B處于平衡位置且具有正向最大速度，A、B平衡位置之間的距離小于一個波長．若波的傳播方向為從A到B，則該機(jī)械波的波長為12m；若波的傳播方向為從B到A，則該機(jī)械波的波長為4m．

分析 根據(jù)題意分析A、B的位置關(guān)系，判斷它們之間的距離與波長的關(guān)系，從而求出波長．

解答 解：若波的傳播方向為從A到B，則AB間的距離等于$\frac{1}{4}$波長，所以波長 λ=12m
若波的傳播方向為從B到A，則AB間的距離等于$\frac{3}{4}$波長，即 $\frac{3}{4}$λ=3m，λ=4m
故答案為：12m，4m．

點評 本題是波動中多解問題，要結(jié)合波形圖分析可能的各種情況，由幾何關(guān)系求波長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于α粒子的散射實驗，下列說法中不正確的是（　�。�
A．該實驗說明原子中正電荷是均勻分布的
B．α粒子發(fā)生大角度散射的主要原因是原子中原子核的作用
C．只有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射的原因是原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量集中在一個很小的核上
D．相同條件下，換用原子序數(shù)越小的物質(zhì)做實驗，發(fā)生大角度散射的α粒子就越少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．飛機(jī)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于突發(fā)性災(zāi)難的救援工作，如圖所示為救助飛行隊將一名在海上身受重傷、生命垂危的漁民接到岸上的情景．為了達(dá)到最快速的救援效果，飛機(jī)一邊從靜止勻加速收攏纜繩提升傷員，將傷員接進(jìn)機(jī)艙，一邊沿著水平方向勻速飛向岸邊．則傷員的運動軌跡是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．用三棱鏡觀察太陽光譜是利用光的干涉現(xiàn)象
B．肥皂泡在陽光下呈現(xiàn)彩色是光的偏振現(xiàn)象
C．對著日光燈從鉛筆縫里看到彩色條紋是光的衍射現(xiàn)象
D．全息照相是利用了激光的相干性好的特點

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，線圈L與燈泡并聯(lián)后接到電源上．先閉合開關(guān)S，穩(wěn)定后設(shè)通過線圈L的電流為I1，通過小燈泡的電流為I2．現(xiàn)斷開開關(guān)S，則通過小燈泡的電流方向反向（填“不變”或“反向”）；若實驗中發(fā)現(xiàn)小燈泡閃亮一下再熄滅，則說明I1＞I2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．兩個質(zhì)點之間萬有引力的大小為F，如果將這兩個質(zhì)點之間的距離變?yōu)樵瓉淼囊话�，那么它們之間萬有引力的大小變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{F}{2}$B．2FC．$\frac{F}{4}$D．4F

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示為火車車輪在轉(zhuǎn)彎處的截面示意圖，軌道的外軌高于內(nèi)軌，在此轉(zhuǎn)彎處規(guī)定火車的行駛速度為v．若火車通過此彎道時超速了，則火車的輪緣會擠壓外軌；若火車通過此彎道時速度小于v，則火車的輪緣會擠壓內(nèi)軌．（填“內(nèi)”或“外”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，質(zhì)量m1=2.8kg的物體A放在水平地面上，與地面的動摩擦因數(shù)μ1=0.2，質(zhì)量m2=2kg的物體B放在A的豎直前表面上，A、B間動摩擦因數(shù)μ2=0.5，如圖所示，問至少用多大的力才可以使B相對于A保持靜止?fàn)顟B(tài)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為廈門胡里山炮臺的一門大炮．假設(shè)炮彈水平射出，以海平面為重力勢能零點，炮彈射出時的動能恰好為重力勢能的3倍，不計空氣阻力，則炮彈落到海平面時速度方向與海平面的夾角為（　�。�
A．60°B．45°C．37°D．30°

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同步練習(xí)冊答案