6.用如圖1所示的裝置驗證機(jī)械能守恒定律

(1)有如下可供選擇的實驗器材:重物、打點(diǎn)計時器、紙帶、秒表.其中不必要的器材是秒表,打點(diǎn)計時器所用電源為交流電源(選填“直流”、“交流”);
(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m=1kg,打出的某條紙帶如圖2所示,紙帶中所標(biāo)數(shù)據(jù)為該點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,打點(diǎn)時間間隔為T=0.02s,其中O點(diǎn)為重物從靜止開始下落時打出的第一個點(diǎn),則在打出B點(diǎn)時,重物速度vB=1.17m/s,動能EkB=0.686J,從開始下落到打出B點(diǎn)的過程中重物的重力勢能減少量Ep=0.692J.重力勢能減少量與動能增加量不相等的原因可能是D.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字,g取9.8m/s2
A.電源電壓不穩(wěn)定         B.重物的質(zhì)量太大
C.計算造成的錯誤         D.紙帶受到的摩擦力不能忽略
(3)根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v,量出對應(yīng)的下落距離h,則以v22為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是下圖中的C

分析 通過實驗的原理出發(fā),確定所需測量的物理量,從而確定所需的器材,以及不必要的器材;
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點(diǎn)的速度,從而得出B點(diǎn)的動能,根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量.
根據(jù)$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的表達(dá)式,從數(shù)學(xué)的角度分析圖象.

解答 解:(1)因為打點(diǎn)計時器是通過打點(diǎn)來計時的儀器,故不需要秒表;,打點(diǎn)計時器所用電源為交流電源,
(2)B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度,則
vB=$\frac{0.0959-0.0490}{2×0.02}$=1.17m/s,
則B點(diǎn)的動能動能EkB=$\frac{1}{2}×1×$≈0.686J,
從開始下落到B點(diǎn)的過程中,重力勢能的減小量△Ep=mghOB=1×9.8×0.0706≈0.692J.
重力勢能減少量與動能增加量不相等的原因可能是紙帶與打點(diǎn)計時器間有摩擦阻力,或存在空氣阻力.
故選:D.
(3)由mgh=$\frac{1}{2}$mv2可得:$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh,所以以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是過原點(diǎn)的傾斜直線,也就是圖中的C.
故選:C.
故答案為:(1)秒表;交流
(2)1.17;0.686;0.692;D
(3)C

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,掌握紙帶的處理方法,利用圖象問題結(jié)合數(shù)學(xué)知識處理物理數(shù)據(jù)是實驗研究常用的方法.我們更多的研究直線圖形,找出其直線的斜率和截距.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,兩段等長細(xì)線串接著兩個質(zhì)量相等的小球a、b,懸掛于O點(diǎn).現(xiàn)在兩個小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為3F,則此裝置平衡時的位置可能是下列哪幅圖(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在做“探究平拋運(yùn)動”的實驗時,實驗小組讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上C. (只有一項正確.)
A.用鉛筆記錄小球位置時,每次必須嚴(yán)格地等距離下降
B.為了減小誤差,應(yīng)盡量減小小球和軌道的摩擦
C.該實驗需要重垂線
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)一次實驗中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三個點(diǎn)而忘了標(biāo)記拋出點(diǎn)的位置.今取A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了如圖所示的坐標(biāo)系,x為水平方向,y為豎直方向,平拋軌跡上三點(diǎn)的坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出,則小球平拋初速度v0=1m/s,平拋起點(diǎn)的縱坐標(biāo)為(-10,-5)cm.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,足夠長的光滑平行導(dǎo)軌AB、CD傾斜放置,間距為0.5m,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ=30°,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,導(dǎo)軌的A與C兩端連接阻值為R=0.3Ω的電阻,質(zhì)量為m=0.02kg,電阻r=0.1Ω的金屬棒ab緊貼在導(dǎo)軌上.現(xiàn)使金屬棒ab由靜止開始下滑,其下滑距離與時間的關(guān)系如下表所示(不計導(dǎo)軌的電阻,取g=10m/s2
時   間t(s)00.10.20.30.40.50.6
下滑距離x(m)00.10.30.71.11.51.9
(1)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為多少?
(2)求金屬棒ab在開始運(yùn)動的0.6s內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為2.5厘米,如果取重力加速度g=10米/秒2,那么:
①小球做平拋運(yùn)動的初速度的大小為1.5m/s.
②小球運(yùn)動到B的速度大小是2.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖,跳臺滑雪運(yùn)動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出,經(jīng)過3.0s落到斜坡上的A點(diǎn).已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn),斜坡與水平面的夾角θ=37°,運(yùn)動員的質(zhì)量m=50kg.不計空氣阻力.(取sin 37°=0.60,cos 37°=0.80;g取10m/s2)求:
(1)A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離L;
(2)運(yùn)動員離開O點(diǎn)時的速度大小;
(3)運(yùn)動員落到A點(diǎn)時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.在探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”的實驗中,請回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動
(2)在實驗操作過程中,操作正確的是A
A、先打開打點(diǎn)計時器,后釋放小車;
B、先釋放小車,在打開打點(diǎn)計時器
(3)某實驗小組挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼,在多次正確操作實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):第一個點(diǎn)到第n個點(diǎn)的距離為40.0cm;打下第n點(diǎn)時小車的速度大小為1.20m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,則小車動能的增量為0.144J.(g=9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.某橫波在介質(zhì)中沿x軸傳播,圖甲為t=0.25s時的波形圖,圖乙為P點(diǎn)(S=1.5m處的質(zhì)點(diǎn))的振動圖象,那么下列說法不正確的是( 。
A.該波向右傳播,波速為2m/s
B.質(zhì)點(diǎn)L與質(zhì)點(diǎn)N的運(yùn)動方向總相反
C.此刻起在t=0.5s時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)N的路程為20cm
D.t=0.75s時,L質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置,并正在往正方向運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中:

(1)為使小球水平拋出,必須調(diào)整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查方法是將小球放在末端看是否滾動.
(2)驗證實驗得到的軌跡是否準(zhǔn)確的一般方法是:在水平方向從起點(diǎn)處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點(diǎn),作水平線交于y軸,兩段y方向位移之比為1:3.
(3)某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如圖1所示,設(shè)他在安裝實驗裝置和其余操作時準(zhǔn)確無誤,只有一處失誤,即是坐標(biāo)原點(diǎn)建在槽口處.
(4)若該同學(xué)截取軌跡某一段研究如圖2,已知圖中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示),其值是0.7m/s(取g=9.8m/s2),小球在b點(diǎn)的速率0.875m/s.

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同步練習(xí)冊答案