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7.某同學以4m/s的速度扔出石子,石子出手時離地面的高度1.2米,求石子落地時的速度,不計空氣阻力(g=10m/s2

分析 根據速度位移公式求出石子落地時豎直分速度,結合平行四邊形定則求出石子落地的速度.

解答 解:石子落地時豎直分速度為:
${v}_{y}=\sqrt{2gh}=\sqrt{2×10×1.2}m/s=2\sqrt{6}$m/s,
根據平行四邊形定則知,石子落地的速度為:
v=$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}=\sqrt{16+24}m/s=2\sqrt{10}$m/s.
答:石子落地的速度為2$\sqrt{10}$m/s.

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式靈活求解,基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在坐標系第二象限內有一圓形勻強磁場區(qū)域(圖中未畫出),磁場方向垂直xoy平面,在第一象限內有場強大小為沿-軸正方向的勻強電場.在x軸上有坐標(-2l0,0)的P點,三個電子a、b、c以相同速率沿不同方向從P點同時射入磁場區(qū)域,其中電子b射入方向為y軸正方向,a.c在P點速度與b速度方向夾角都是0=號.電子經過磁場偏轉后都垂直于y軸進人第一象限,電子b通過坐標為(0,l0)的Q點進人第一象限,電子a、C進人第一象限的時間差是t0.已知三個電子離開電場后都經過某一點K(圖中未畫出).電子質量為m、電荷量為e,不計重力.
(1)判斷磁場方向的指向,求電子在磁場中運動軌道半徑R; 
(2)電子在電場中運動離y軸的最遠距離d;
(3)求K點的坐標和三個電子到達K點的時間差.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.足夠長的U形玻璃管開口朝下豎直放置,管中有兩段水銀,右邊封閉了一段長度LA的氣體,左邊的活塞也封閉了一段長度LB的氣體,現(xiàn)將活塞緩慢地向上移動,左邊的豎直管中始終有水銀,兩氣柱長度變化是( 。
A.LA不變,LB增大B.LA不變,LB減小C.LA減小,LB增大D.LA增大,LB減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖甲所示,兩根足夠長、電阻不計的光滑平行金屬導軌相距為L1=2m,導軌平面與水平面成θ=30°角,上端連接阻值R=1.5Ω的電阻;質量為m=0.4kg、阻值r=0.5Ω的勻質金屬棒ab放在兩導軌上,距離導軌最上端為L2=4m,棒與導軌垂直并保持良好接觸.整個裝置處于一勻強磁場中,該勻強磁場方向與導軌平面垂直,磁感應強度大小隨時間變化的情況如圖乙所示.(g=10m/s2
(1)保持ab棒靜止,在0~4s內,通過金屬棒ab的電流大小和方向;
(2)為了保持ab棒靜止,需要在棒的中點施加一垂直于棒且平行于導軌平面的外力F,求2s時外力F的大小和方向;
(3)5s后撤去外力,金屬棒由靜止開始向下滑動,滑行1.1m恰好勻速運動,求在此過程中電阻R上產生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.為驗證“動能定理”,即:合外力對物體做的功等于物體動能的變化,實驗裝置如圖a,木板傾斜構成斜面,斜面B處裝有圖b所示的光電門

①如圖c,用10分度的游標卡尺測得擋光條的寬度d=0.51cm.
②裝有擋光條的物塊由A處靜止釋放后沿斜面加速下滑,讀出擋光條通過光電門的擋光時間t,則物塊通過B處時的速度為$\frac9dvnybb{t}$(用字母d,t表示)
③測得A、B兩處的高度差為H,水平距離L;已知物塊與斜面的動摩擦因數(shù)為μ,為了完成實驗,還必須知道的物理量是當?shù)氐闹亓铀俣萭
④如果實驗結論得到驗證,則以上各物理量之間的關系滿足:H=$\frac{4dmpwga^{2}+2μg{t}^{2}L}{2g{t}^{2}}$(用字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.光滑地面上放一長木板,質量為M,木板上表面粗糙且左端放一木塊m,如圖所示,現(xiàn)用水平向右的恒力F拉木塊,使它在木板上滑動且相對地面位移為s(木塊沒有滑下長木板),在此過程中(  )
A.若只增大m,則拉力F做功不變B.若只增大m,則長木板末動能增大
C.若只增大M,則小木塊末動能不變D.若只增大F,則小木塊末動能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于時間與時刻,下列說法中正確的是( 。
A.作息時間表上標出上午8:00開始上課,這里的8:00指的是時間
B.第1s末和第2s初指的不是同一時刻
C.電臺報時時說:“現(xiàn)在是北京時間8點整”,這里實際上指的是時刻
D.在有些情況下,時間就是時刻,時刻就是時間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,一根長為l的細線,一端固定于O點,另一端拴一個質量為m的小球,要使小球能繞O點在豎直平面內做圓周運動通過最高點,求小球在最高點的速度至少應多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.利用圖示裝置“探究加速度與力、質量的關系”,下列說法中正確的是(  )
A.實驗時,應先接通打點計時器的電源,再放開小車
B.平衡摩擦力時,應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上
C.改變小車的質量再次進行實驗時,需要重新平衡摩擦力
D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

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