分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,只有這樣才能明確每步操作的具體含義.
(2)根據(jù)重力做功和重力勢能的關(guān)系可以求出重力勢能的減小量;勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度,由此求出C點的速度,進一步可以求出重錘動能的增加量;利用勻變速直線運動的推理△x=aT2可以求出重錘下落的加速度大小也可以利用機械能守恒定律的表達式求出加速度的大小.
解答 解:(1)B:將打點計時器接到電源的“交流輸出”上,故B錯誤,操作不當.
C:因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平,故C沒有必要.
D、應(yīng)該先接通電源再釋放紙帶,故D錯誤,操作不當.
故答案為:C,BD.
(2)①重力勢能的減小量等于重力做功大小,故有:
△EP=mg(x0+x1+x2+x3)=1×9.8×(6.19+7.19+7.58+7.97)×10-2J=8.40 J
由題意可知,各個點之間的時間間隔為T=$\frac{1}{f}$=0.02s,
勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度,由此可以求出D點的速度大小為:
vD=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}$=$\frac{(7.97+8.36)×1{0}^{-2}}{0.04}$m/s=4.08m/s,
所以動能的增量為:
△EK=$\frac{1}{2}$m${{v}_{D}}^{2}$-0=$\frac{1}{2}×1×4.0{8}^{2}$=8.32 J
實驗結(jié)論:在實驗誤差允許的范圍內(nèi),重錘下落過程機械能守恒
②重錘下落時做勻加速運動,
采用逐差法求解加速度.
x3-x1=2a1T2,
x4-x2=2a2T2,
a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)
代入數(shù)據(jù)解得a=9.75m/s2.
根據(jù)牛頓第二定律得F合=mg-f=ma
f=mg-ma=1×(9.80-9.75)N=0.05 N
故答案為:(1)C,BD
(2)①8.40 J; 8.32 J; 在實驗誤差允許的范圍內(nèi),重錘下落過程機械能守恒、0.05
點評 解答實驗問題的關(guān)鍵是明確實驗原理、實驗?zāi)康,了解具體操作,要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細線的拉力變大 | B. | 細線的拉力變小 | ||
C. | 墻壁對球的支持力變小 | D. | 墻壁對球的支持力變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A1、A2的示數(shù)同時增大,同時減小 | |
B. | A1的示數(shù)增加時A2的示數(shù)減小,A1的示數(shù)減小時A2的示數(shù)增大 | |
C. | A1的示數(shù)總大于A2的示數(shù) | |
D. | A1、A2示數(shù)的大小關(guān)系無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1內(nèi)傳送帶對小物塊做正功 | |
B. | 小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ>tanθ | |
C. | 0~t2內(nèi)傳送帶對小物塊做功為$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12 | |
D. | 0~t2內(nèi)小物塊對傳送帶間因摩擦數(shù)產(chǎn)生的熱量大于小物塊動能的減少量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com