如圖所示，
是兩條水平放置彼此平行的金屬導軌，勻強磁場的磁感線垂直導軌平面.導軌左端接阻值
的電阻，電阻兩端并聯(lián)一電壓表，垂直導軌跨接一金屬桿
的質量
，電阻
.
與導軌間動摩擦因數(shù)μ
，導軌電阻不計.現(xiàn)用
的恒力水平向右拉，使之從靜止開始運動，經(jīng)時間
后，開始做勻速運動，此時電壓表表示數(shù)
.重力加速度
.求：
（1）勻速運動時，外力
的功率；
（2）桿加速過程中，通過
的電量；
（3）桿加速運動的距離.
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，
是兩條水平放置彼此平行的金屬導軌，勻強磁場的磁感線垂直導軌平面.導軌左端接阻值
的電阻，電阻兩端并聯(lián)一電壓表，垂直導軌跨接一金屬桿
的質量
，電阻
.
與導軌間動摩擦因數(shù)μ
，導軌電阻不計.現(xiàn)用
的恒力水平向右拉，使之從靜止開始運動，經(jīng)時間
后，開始做勻速運動，此時電壓表表示數(shù)
.重力加速度
.求：
（1）勻速運動時，外力
的功率；
（2）桿加速過程中，通過
的電量；
（3）桿加速運動的距離.
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科目：高中物理 來源：2012年高二月考物理卷 題型：計算題
如圖所示，
是兩條水平放置彼此平行的金屬導軌，勻強磁場的磁感線垂直導軌平面.導軌左端接阻值
的電阻，電阻兩端并聯(lián)一電壓表，垂直導軌跨接一金屬桿
的質量
，電阻
.
與導軌間動摩擦因數(shù)μ
，導軌電阻不計.現(xiàn)用
的恒力水平向右拉，使之從靜止開始運動，經(jīng)時間
后，開始做勻速運動，此時電壓表表示數(shù)
.重力加速度
.求：
（1）勻速運動時，外力
的功率；
（2）桿加速過程中，通過
的電量；
（3）桿加速運動的距離.
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科目：高中物理 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第十二中學高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．
①將橡皮條拉伸相同長度即可 ②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
③將彈簧秤都拉伸到相同刻度 ④將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
(2)同學們在操作中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)．
①兩細繩必須等長 ②彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
③用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
④拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要稍遠些
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
(3)如圖所示，是兩位同學在研究“互成角度的兩個力的合成”時所得到的實驗結果，若F ′的作用效果與F1、F2共同作用效果相同，則尊重實驗事實的結果為____________
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科目：高中物理 來源：2015屆黑龍江省高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．
①將橡皮條拉伸相同長度即可
②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
③將彈簧秤都拉伸到相同刻度
④將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
(2)同學們在操作中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)．
①兩細繩必須等長
②彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
③用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
④拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要稍遠些
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
(3)如圖所示，是兩位同學在研究“互成角度的兩個力的合成”時所得到的實驗結果，若F′的作用效果與F1、F2共同作用效果相同，則尊重實驗事實的結果為____________
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（2）
作勻速運動時
解得
……（3分） 
（2分） 
