【題目】圖甲中AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線．若將一負(fù)電荷從A點(diǎn)處由靜止釋放，負(fù)電荷沿電場(chǎng)線從A到B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度圖像如圖乙所示．關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)高低和場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是

A．φA>φB，EA>EB B．φA>φB，EA<EB

C．φA<φB，EA>EB D．φA<φB，EA<EB

【答案】C

【解析】

試題分析：負(fù)電荷從A釋放（初速為0）后，能加速運(yùn)動(dòng)到B，說(shuō)明負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力方向是從A指向B，那么電場(chǎng)方向就是由B指向A，由于沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低，所以AB兩點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系是，負(fù)電荷從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，它的加速度是逐漸減小的（乙圖中的“斜率”表示加速度），由牛頓第二定律知，負(fù)電荷從A到B時(shí)，受到的電場(chǎng)力是逐漸減小的，由 知，，C正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A．引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想法

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置豎直放置，上端是光滑細(xì)圓管圍成的圓周軌道的一部分，半徑為R（圓管內(nèi)徑<<R），軌道下端各連接兩個(gè)粗糙的斜面，斜面與細(xì)圓管相切于C、D兩點(diǎn)，斜面與水平面夾角為53O，兩個(gè)斜面下端與半徑為0．5R的圓形光滑軌道連接，并相切于E、F兩點(diǎn)。有一質(zhì)量m=1kg的滑塊（滑塊大小略小于管道內(nèi)徑），從管道的最高點(diǎn)A靜止釋放該滑塊，滑塊從管道左側(cè)滑下，物塊與粗糙的斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．5，（g=10m/s2， sin53°=0．8，cos53°=0．6），則：

A．釋放后滑塊在軌道上運(yùn)動(dòng)達(dá)到的最高點(diǎn)高出O1點(diǎn)0．6R

B．滑塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B的壓力最小為18N

C．滑塊最多能經(jīng)過(guò)D點(diǎn)4次

D．滑塊最終會(huì)停在B點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定

B.通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以改變放射性元素的半衰期

C.原子核衰變時(shí)發(fā)出的α射線穿透能力比γ射線弱

D.β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛之后形成的電子束

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板間帶電質(zhì)點(diǎn)P處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則：

A．電壓表讀數(shù)減小

B．電流表讀數(shù)減小

C．質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng)

D．R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)，西方宗教信仰的虔誠(chéng)度降低，與這一趨勢(shì)形成無(wú)關(guān)的科學(xué)家是（ ）

A. 伽利略 B.達(dá)爾文 C.愛(ài)因斯坦 D. 牛頓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同，帶電荷量分別為＋q、－q和0的小液滴a、b、c，從豎直放置的兩板中間上方由靜止釋放，最后從兩板間穿過(guò)，軌跡如圖所示，則在穿過(guò)極板的過(guò)程中：

A．三者動(dòng)能的增量相同

B．電場(chǎng)力對(duì)液滴a、b做的功相同

C．液滴a電勢(shì)能的增加量等于液滴b電勢(shì)能的減小量

D．重力對(duì)三者做的功相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把力F分解為兩個(gè)不為零的分力,下列分解哪種是不可能的（ ）

A. 分力之一垂直于F B. 兩分力在同一直線上,并與F方向相同

C. 兩分力都比F大 D. 兩分力都跟F垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)共點(diǎn)力作用于一個(gè)物體，下列每一組力中合力可能為零的有（ ）

A. 6N，6N，6N B. 6N，6N，11N

C. 10N，12N，25N D. 4N，2N，5N

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