分析 明確人的運動性質(zhì),根據(jù)已知的物理量運用運動學(xué)公式求出加速度.
對人進行受力分析,把重力在沿斜面和垂直斜面方向正交分解,根據(jù)人的運動狀態(tài),運用牛頓第二定律列出等式解決問題.
解答 解:(1)設(shè)滑雪的人下滑的加速度大小為a,根據(jù)運動學(xué)公式$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$
代入數(shù)據(jù)解得:a=4m/s2
(2)設(shè)滑雪板及人受到的阻力為f,沿斜面方向由牛頓第二定律得:
mgsinθ-f=ma
即:f=mgsinθ-ma.
代入數(shù)據(jù)解得:f=75N
答:(1)滑雪人下滑加速度的大小為4.0m/s2;
(2)滑雪板及人受到的阻力的大小為75N.
點評 本題考查基本的受力分析問題和把運動學(xué)公式與牛頓第二定律結(jié)合問題.這也是我們做好較難題的基礎(chǔ).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA>EB,φA>φB | B. | EA<EB,φA<φB | C. | EA>EB,φA<φB | D. | EA<EB,φA>φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力停止作用后,運動的物體就會慢慢停下來 | |
B. | 物體運動狀態(tài)改變時,必定受到外力的作用 | |
C. | 物體在做勻速直線運動時,它才顯示出慣性 | |
D. | 速度大的物體不容易停下,所以慣性與物體的速度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、支持力 | B. | 重力、向心力 | ||
C. | 重力、支持力、向心力 | D. | 重力、支持力、摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~66s內(nèi)做加速運動 | B. | 在66 s末開始調(diào)頭逃離 | ||
C. | 在96s末開始調(diào)頭逃離 | D. | 在96s~116s內(nèi)做減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升過程中克服重力做的功大于下降過程中重力做的功 | |
B. | 上升過程中克服阻力的功等于下降過程中克服阻力的功 | |
C. | 上升過程中合力功的絕對值大于下降過程中合力功的絕對值 | |
D. | 上升過程中克服重力做功的最大瞬時功率大于下降過程中重力做功的最大瞬時功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知,機器做功越多,其功率越大 | |
B. | 據(jù)P=Fv可知,汽車牽引力一定與速度成反比 | |
C. | 據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知,只要知道時間t內(nèi)機器所做的功,可求得這段時間內(nèi)任一時刻機器做功的功率 | |
D. | 據(jù)P=Fv可知,發(fā)動機功率一定時,交通工具的牽引力與運動速度成反比 |
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