17．在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時．
（1）下列說法正確的是BD 
A．兩個分力F1、F2的夾角要盡量大些  
B．兩個分力F1、F2的大小要適當大些
C．同次實驗中O點位置允許變動
D．實驗時彈簧必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧刻度線
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置．圖中F是力F1與F2的合力的理論值；F′是力F1與F2的合力的實驗值．通過把它們比較驗證平行四邊形定則．

分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同（即橡皮條拉到同一位置），而細線的作用是畫出力的方向，彈簧秤能測出力的大小．因此細線的長度沒有限制，彈簧秤的示數(shù)也沒有要求，兩細線的夾角不要太小也不要太大，但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行．

解答 解：A、在實驗中兩個分力的夾角大小適當，在作圖時有利于減小誤差即可，并非越大越好，故A錯誤；
B、適當增加橡皮條的拉力，可以減小偶然誤差對其影響，故B正確；
C、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長量相同，則O點的位置應固定，故C錯誤；
D、為了減小實驗中摩擦對測量結(jié)果的影響，拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近并平行于木板，同時讀數(shù)時注意視線要正對彈簧刻度，故D正確．
故選：BD．
（2）用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值，所以：F是理論值；F′是實際值．該實驗的實驗目的就是比較F1、F2合力的理論值和實驗值是否相等．
故答案為：（1）BD；（2）F、F′

點評 本實驗采用是等效替代的思維方法．實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同，結(jié)點O的位置必須相同，同時要明確實驗原理和步驟，以及知道實驗的注意事項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．用如圖所示的裝置測量物塊A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)．將物塊A置于水平桌面上，用輕繩繞過輕質(zhì)定滑輪與物塊B相連，不計繩子質(zhì)量、不計繩與滑輪間的摩擦力、不計空氣阻力．實驗時將連接A的細繩調(diào)節(jié)至與桌面平行，按壓住物塊A使B物塊自然懸垂，系統(tǒng)穩(wěn)定后用米尺測出此時物塊B距離地面的高度h，然后由靜止釋放A，B物塊拉動A運動，B落地后即可停止，物塊A繼續(xù)在桌面上滑行一段距離后停在桌面上．為測出物塊A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，本實驗還需要測量的物理量是A、B的質(zhì)量，滑塊A運動的總距離，除米尺外還需要的測量儀器是天平，所測動摩擦因數(shù)的表達式為 μ=$\frac{{m}_{B}h}{（{m}_{A}+{m}_{B}）s+{m}_{B}h}$，式中各符號的意義是mA、mB分別為A、B的質(zhì)量，s為滑塊A運動的總距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一個成人以正常的速度騎自行車受到的阻力為總重力的0.02倍，則人騎車行駛時功率最接近于（　�。�
A．1WB．10WC．100WD．1000W

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，當氫原子從n=4遷到n=2的能級和從n=3遷到n=1的能級時，分別輻射出光子a和光子b，則（　�。�
A．由于放出光子，原子的能量增加
B．光子a的能量大于光子b的能量
C．光子a的波長大于光子b的波長
D．若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應，則光子b一定能使該金屬發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，三個可視為質(zhì)點的金屬小球A、B、C，質(zhì)量分別為m、2m和3m，B球帶負電，電荷量為-q，A、C不帶電．不可伸長的絕緣細線將三球連接，最上邊的細線連接在斜面頂端的O點．三小球均處于場強大小為E的豎直向上的勻強電場中，三段細線均伸直，三個金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上，則下列說法正確的是（　�。�
A．A、B球間的細線的張力為$\frac{5mg+qE}{2}$
B．A、B球間的細線的張力可能為0
C．將線OA剪斷的瞬間，A、B球間的細線張力為$\frac{qE}{12}$
D．將線OA剪斷的瞬間，A、B球間的細線張力為$\frac{qE}{6}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，矩形盒B的質(zhì)量為M，底部長度為L，放在水平面上，盒內(nèi)有一質(zhì)量為$\frac{M}{5}$可視為質(zhì)點的物體A，A與B、B與地面間的動摩因數(shù)均為μ，開始時二者均靜止，A在B的左端．現(xiàn)瞬間使物體A獲得一向右的水平初速度v0，以后物體A與盒B的左右壁碰撞時，B始終向右運動．當A與B的左壁最后一次碰撞后，B立刻停止運動，A繼續(xù)向右滑行距離S（S＜L）后也停止運動．矩形盒B運動的總時間是（　�。�
A．t=$\frac{{\sqrt{v_0^2-2μgL}-\sqrt{2μgS}}}{6μg}$B．t=$\frac{{\sqrt{v_0^2-2μgL}-\sqrt{2μgS}}}{5μg}$
C．t=$\frac{{\sqrt{v_0^2-2μgL}-\sqrt{2μgS}}}{7μg}$D．t=$\frac{{5（\sqrt{v_0^2-2μgL}-\sqrt{2μgS}）}}{7μg}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．要測量一段阻值為幾歐姆的金屬絲的電阻率，請根據(jù)題目要求完成實驗：
（1）用毫米刻度尺測量金屬絲長度為L=80.00cm，用螺旋測微器測金屬絲的直徑，如圖甲所示，則金屬絲的直徑d=1.600mm．
（2）在測量電路的實物圖中，電壓表沒有接入電路，請在圖乙中連線，使得電路完整；
（3）實驗中多次改變滑動變阻器觸頭的位置，得到多組實驗數(shù)據(jù)，以電壓表讀數(shù)U為縱軸、電流表讀數(shù)I為橫軸，在U-I坐標系中描點，如圖丙所示．請作出圖象并根據(jù)圖象求出被測金屬絲的電阻R=1.2Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
（4）根據(jù)以上各測量結(jié)果，得出被測金屬絲的電阻率ρ=3.0×10-6Ω•m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是一獨立正點荷形成電場中的一條電場線，線段AB=BC，則（　　）
A．電場強度比較是EA＞EB
B．電勢比較是φA＜φB
C．電勢差比較是UAB=UBC
D．檢驗電荷沿AC方向移動電場力不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在一二象限內(nèi)-R≤x≤R范圍內(nèi)有豎直向下的勻強電場E，電場的上邊界方程為y=$\frac{1}{2R}$x2．在三四象限內(nèi)存在垂直于紙面向里、邊界方程為x2+y2=R2的勻強磁場．現(xiàn)在第二象限中電場的上邊界有許多質(zhì)量為m，電量為q的正離子，在y=$\frac{1}{2}$R處有一熒光屏，當正離子達到熒光屏時會發(fā)光，不計重力和離子間相互作用力．
（1）求在x（-R≤x≤R）處釋放的離子進入磁場時速度．
（2）若僅讓橫坐標x=-$\frac{R}{3}$的離子釋放，它在磁場中偏轉(zhuǎn)后恰好能直接經(jīng)過點（R，0），求從釋放到經(jīng)過點（R，0）所需時間t．
（3）若同時將離子由靜止釋放，釋放后一段時間發(fā)現(xiàn)熒光屏上只有一點持續(xù)發(fā)出熒光．求熒光屏上該點坐標和磁感應強度B1．

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