分析 物塊由A到B點(diǎn)過程,由動(dòng)能定理可以求出物塊到達(dá)B時(shí)的動(dòng)能;
物塊離開C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),由平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可以求出物塊在C點(diǎn)的速度,然后求出在C點(diǎn)的動(dòng)能;
由B到C,由動(dòng)能定理可以求出克服摩擦力所做的功;
由功的計(jì)算公式可以求出動(dòng)摩擦因數(shù).
解答 解:(1)①從A到B,由動(dòng)能定理得:mgR=EKB-0,則物塊到達(dá)B時(shí)的動(dòng)能:EKB=mgR;
②離開C后,物塊做平拋運(yùn)動(dòng),
水平方向:s=vCt,
豎直方向:h=$\frac{1}{2}$gt2,
物塊在C點(diǎn)的動(dòng)能:EKC=$\frac{1}{2}$mvC2,
解得:EKC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
③由B到C過程中,由動(dòng)能定理得:
-Wf=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2,
克服摩擦力做的功:Wf=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
④B到C過程中,克服摩擦力做的功:
Wf=μmgL=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$,
則:μ=$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的,是通過多次實(shí)驗(yàn)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,即減小偶然誤差.
故答案為:(1)$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$;(2)偶然.
點(diǎn)評(píng) 熟練應(yīng)用動(dòng)能定理、平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律、功的計(jì)算公式即可正確解題,學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,注意實(shí)驗(yàn)誤差不會(huì)沒有,只能降低.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、c之間電壓與b、c之間電壓之比為11:1 | |
B. | 開關(guān)打在a處時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表與電流表讀數(shù)成正比 | |
C. | 開關(guān)打在b處時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表與電流表讀數(shù)成正比 | |
D. | 開關(guān)打在b處時(shí),將滑動(dòng)變阻器滑片P向下滑動(dòng)的過程中,變壓器輸入功率逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
路面 | 動(dòng)摩擦因數(shù) |
干瀝青與混凝土路面 | 0.7-0.8 |
干碎石路面 | 0.6-0.7 |
濕瀝青與混凝土路面 | 0.4-0.5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)最高 | |
B. | 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能小 | |
C. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)大 | |
D. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3m/s2 | B. | 1m/s2 | C. | 4m/s2 | D. | 2m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 產(chǎn)生的總內(nèi)能相等 | B. | 粗糙導(dǎo)軌產(chǎn)生的總內(nèi)能較大 | ||
C. | 通過ab棒的電荷量相等 | D. | 導(dǎo)軌光滑時(shí)通過ab棒的電荷量較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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