A. | 該實驗可證明力的平行四邊形定則的正確性. | |
B. | 該實驗中直接測量值是三個力的大小. | |
C. | 該實驗在用彈簧稱時,要使彈簧稱的彈簧與木板平面平行 | |
D. | 該實驗中兩個橡皮條上的拉力必須相等. |
分析 進(jìn)行實驗的實際操作首先要明確實驗原理,知道所要測量的數(shù)據(jù),同時實驗操作要本著簡單易行,而且有利于減小實驗誤差的原則進(jìn)行.
解答 解:A、“互成角度的兩個力的合成”實驗的實驗?zāi)康氖球炞C力的平行四邊形定則的正確性,故A正確;
B、該實驗中直接測量值是三個力的大小和方向,故B錯誤;
C、為了減小實驗誤差,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大,故C正確;
D、白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個拉力和一個拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度,故D錯誤.
故選:AC
點評 “互成角度的兩個力的合成”實驗,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,理解“等效替換”的含義,加強(qiáng)對基礎(chǔ)實驗理解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲光的光強(qiáng)大于乙光的光強(qiáng) | |
B. | 乙光的波長大于丙光的波長 | |
C. | 若更換不同陰極材料的光電管,對應(yīng)的截止頻率也將不同 | |
D. | 甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)增大 | B. | 電流表讀數(shù)增大,電壓表讀數(shù)減小 | ||
C. | 電流表、電壓表讀數(shù)均增大 | D. | 電流表、電壓表讀數(shù)均減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2N | B. | 3N | C. | 20N | D. | 30N |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60kg 600N | B. | 60kg 100N | C. | 10kg 600N | D. | 10kg 100N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同 | |
B. | 摩擦力的方向與物體的運動方向相反 | |
C. | 靜摩擦力只作用在靜止的物體上,運動的物體不可能受靜摩擦力的作用 | |
D. | 摩擦力的大小總跟接觸面的正壓力成正比 |
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