物體在自由落體運(yùn)動過程中,重力做功40J,則
A.重力勢能減小了40J B.重力勢能增加了40J
C.動能減小了40J D.機(jī)械能增加了40J
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時,下列說法中正確的是( )
A.同時測出物體的質(zhì)量、加速度和力,能容易發(fā)現(xiàn)三者之間的關(guān)系
B.保持物體的質(zhì)量不變,一定要測出加速度的數(shù)值,才能找出加速度與力的關(guān)系
C.可以利用物體做自由落體運(yùn)動來探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系
D.如果加速度與力的圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,則加速度與力成正比
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省臺州市六校高一下學(xué)期第一次聯(lián)考文科物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
關(guān)于“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)
(1)平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):①水平方向做勻速運(yùn)動,②豎直方向做自由落體運(yùn)動。為了研究平拋物體的運(yùn)動規(guī)律,可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運(yùn)動,兩球同時落到地面,這個實(shí)驗(yàn)
A.只能說明上述規(guī)律中的第①條
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規(guī)律
(2)在實(shí)驗(yàn)中,可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和求物體的平拋初速度.實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下:
A.讓小球多次從同一位置由靜止釋放,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線;
C.測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,算出該小球的平拋初速度,實(shí)驗(yàn)需要對多個點(diǎn)求v0的值,然后求它們的平均值。
D.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡。
上述實(shí)驗(yàn)的合理順序是________(只排列序號即可)
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