【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖乙給出的是實驗中獲得的一條紙帶:0是打下的第1個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖乙所示.已知m1=50 gm2=150 g,g9.8 m/s2,所有結(jié)果均保留3位有效數(shù)字,則

(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5=_____m/s;

(2)在打點05過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=_____J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=_____J;

(3)若某同學(xué)作出的圖象如圖丙所示,則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=_____m/s2.

【答案】 2.40 0.576 0.588 9.70

【解析】試題分析:根據(jù)物體的初末動能大小可以求出動能的增加量,根據(jù)物體重力做功和重力勢能之間的關(guān)系可以求出系統(tǒng)重力勢能的減小量,比較動能增加量和重力勢能減小量之間的關(guān)系可以得出機械能是否守恒;根據(jù)圖象的物理意義可知,圖象的斜率大小等于物體的重力加速度大。

(1)根據(jù)在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度,可知打第5個點時的速度為;

(2)物體的初速度為零,所以動能的增加量為:
重力勢能的減小量等于物體重力做功,故

(3)本題中根據(jù)機械能守恒可知, ,即有: ,所以出圖象中圖象的斜率表示重力加速度,由圖可知,斜率k=9.7,故當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某課題研究小組,收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈.現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2 kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標(biāo)稱值為3.7 V,允許最大放電電流為100 mA).在操作臺上還準(zhǔn)備了如下實驗器材:

A.電壓表V(量程4 V,電阻RV約為4.0 kΩ)

B.電流表A1(量程100 mA,電阻RA1約為5 Ω)

C.電流表A2(量程2 mA,電阻RA2約為50 Ω)

D.滑動變阻器R1(0~40 Ω,額定電流1 A)

E.電阻箱R2(0~999.9 Ω)

F.開關(guān)S一只,導(dǎo)線若干.

(1)為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員,設(shè)計了如圖所示的電路原理圖,所選取的相應(yīng)器材(電源用待測的鋰電池)均標(biāo)在圖上,其設(shè)計或器材選取中有不妥之處,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整?________.

(2)在實際操作過程中,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電流表A1已損壞,請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r.

①請你在方框中畫出實驗電路圖(標(biāo)注所用器材符號);

②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù),請寫出與線性圖象對應(yīng)的相關(guān)物理量間的函數(shù)關(guān)系式________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三根通電長直導(dǎo)線P、QR互相平行,垂直紙面放置,其間距均為a,電流強度均為I,方向垂直紙面向里(已知電流為I的長直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場中,距導(dǎo)線r處的磁感應(yīng)強度B,其中k為常數(shù)).某時刻有一電子(質(zhì)量為m、電量為e)正好經(jīng)過原點O,速度大小為v,方向沿y軸正方向,則電子此時所受磁場力為(  )

A. 方向垂直紙面向里,大小為

B. 方向指向x軸正方向,大小為

C. 方向垂直紙面向里,大小為

D. 方向指向x軸正方向,大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于坐標(biāo)系,下列說法中正確的是(  )

A.建立坐標(biāo)系,是為了定量地描述物體的位置及位置的變化

B.在建立坐標(biāo)系時只需要確定正方向即可,與規(guī)定的正方向同向為正,與規(guī)定的正方向反向則為負(fù)

C.只能在水平方向建立直線坐標(biāo)系

D.建立好直線坐標(biāo)系后,可以用(xy)表示物體的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 盧瑟福通過對α粒子散射實驗結(jié)果的分析,提出了原子核內(nèi)有中子存在

B. 核泄漏事故污染物137CS能夠產(chǎn)生對人體有害的輻射,其核反應(yīng)方程式為,可以判斷x為電子

C. 若氫原子從n=6能級向n=1能級躍遷時輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則氫原子從n=6能級向n=2能級躍遷時輻射出的光也不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D. 質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別是m2m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個α粒子,釋放的能量是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示三維坐標(biāo)系z軸方向豎直向上,所在空間存在沿y軸正方向的勻強電場。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從z軸上的A點以速度v0沿x正方向水平拋出,A點坐標(biāo)為(0,0,L),重力加速度為g,電場強度,則下列說法中正確的是

A. 小球運動的軌跡為拋物線

B. 小球在平面內(nèi)的分運動為平拋運動

C. 小球到達(dá)平面時的速度大小為

D. 小球的運動軌跡與平面交點的坐標(biāo)為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.由于相對論、量子論的提出,經(jīng)典力學(xué)己經(jīng)失去了它的意義

B.經(jīng)典力學(xué)在今天廣泛應(yīng)用,它的正確性無可懷疑,仍可普遍適用

C.在經(jīng)典力學(xué)中,物體的質(zhì)量隨運動狀態(tài)而改變

D.狹義相對論認(rèn)為,質(zhì)量、長度、時間的測量結(jié)果都與物體運動狀態(tài)有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用傳感器和計算機可以研究快速變化的力的大小,實驗時讓質(zhì)量為M的某消防員從一平臺上自由下落,落地過程中先雙腳觸地,接著他用雙腿彎曲的方法緩沖,使自身重心又下降了一小段距離,最后停止,用這種方法獲得消防員受到地面沖擊力隨時間變化的圖線如圖所示.(由圖可知Fm<2Mg)根據(jù)圖線所提供的信息,在落地過程中下列判斷正確的是( 。

A. t1時刻消防員的速度最大

B. t2時刻消防員的動能最大

C. t3時刻消防員的加速度最大

D. t4時刻消防員的合外力最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向做直線運動,它們的vt圖象如圖所示。下列判斷正確的是(  )

A. 乙車啟動時,甲車在其前方50 m

B. 運動過程中,乙車落后甲車的最大距離為75 m

C. 乙車啟動10 s后正好追上甲車

D. 乙車超過甲車后,兩車不會再相遇

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同步練習(xí)冊答案