【題目】如圖甲所示，一長為l的輕繩，一端穿在過O點的水平轉(zhuǎn)軸上，另一端固定一質(zhì)量未知的小球，整個裝置繞O點在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動．小球通過最高點時，繩對小球的拉力F與其速度平方v2的關系如圖乙所示，重力加速度為g，下列判斷正確的是（ ）

A.圖象函數(shù)表達式為F=m +mg
B.重力加速度g=
C.繩長不變，用質(zhì)量較小的球做實驗，得到的圖線斜率更大
D.繩長不變，用質(zhì)量較小的球做實驗，圖線b點的位置左移

【答案】B
【解析】解：A、小球在最高點，根據(jù)牛頓第二定律有：F+mg=m ，解得F=m ﹣mg，故A錯誤．
B、當F=0時，根據(jù)表達式有：mg=m ，解得g= = ，故B正確．
C、根據(jù)F=m ﹣mg知，圖線的斜率k= ，繩長不變，用質(zhì)量較小的球做實驗，斜率更小，故C錯誤．
D、當F=0時，g= ，可知b點的位置與小球的質(zhì)量無關，繩長不變，用質(zhì)量較小的球做實驗，圖線b點的位置不變，故D錯誤．
故選：B．
在最高點，小球靠重力和拉力的合力提供向心力，結合牛頓第二定律求出拉力的表達式，結合圖線的橫軸截距以及斜率分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A,B的質(zhì)量分別為1kg和2kg，其接觸面光滑，與水平面的夾角為60°．水平地面粗糙，現(xiàn)用水平力F推A，A,B恰好一起向右做勻速直線運動，g取10m/s2 ， 求：

（1）水平推力F和B對A的彈力的大�。�
（2）地面對B的支持力和B與地面間的動摩擦因素．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的斜面上有a、b、c、d、e五個點，ab＝bc＝cd＝de，從a點水平拋出一個小球，初速度為v時，小球落在斜面上的b點，落在斜面上時的速度方向與斜面夾角為θ；不計空氣阻力，初速度為2v時（ ）

A. 小球可能落在斜面上的c點與d點之間

B. 小球一定落在斜面上的e點

C. 小球落在斜面時的速度方向與斜面夾角大于θ

D. 小球落在斜面時的速度方向與斜面夾角也為θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于運動的性質(zhì)中說法正確的是（　�。�

A.曲線運動一定是變速運動B.曲線運動的加速度一定改變

C.勻速圓周運動是勻變速運動D.變力作用下的物體一定做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于矢量的是（　�。�

A.路程

B.電場強度

C.功

D.電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，若待測金屬絲的電阻約為5Ω，要求測量結果盡量準確，提供以下器材供選擇：

A．電池組（3V，內(nèi)阻約1Ω）

B．電流表（0﹣3A，內(nèi)阻約0.0125Ω）

C．電流表（0﹣0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）

D．電壓表（0﹣3V，內(nèi)阻約4KΩ）

E．電壓表（0﹣15V，內(nèi)阻約15KΩ）

F．滑動變阻器（0﹣2000Ω，允許最大電流0.3A）

G．滑動變阻器（0﹣20Ω，允許最大電流1A）

H．開關、導線若干

(1)實驗選擇的器材有________（填寫儀器前字母代號）

(2)若用螺旋測微器測得金屬絲直徑d的讀數(shù)如圖1，則讀數(shù)為________mm；

(3)測電阻時，電流表、電壓表、待測金屬絲電阻在組成電路時，請在圖2虛線框內(nèi)畫出應采用的實驗原理圖________，且此原理圖使得待測金屬絲電阻的測量值比真實值偏________（選填：“大”或“小”）；

(4)若用L表示金屬絲長度，d表示直徑，測得電阻值為R，則計算金屬絲電阻率的表達式ρ=________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，P為固定的點電荷，虛線是以P為圓心的兩個圓。帶電粒子Q在P的電場中運動，運動軌跡與兩圓在同一平面內(nèi)，a、b、c為軌跡上的三個點。若Q僅受P的電場力作用，其在a、b、c點的加速度大小分別為aa、ab、ac，速度大小分別為va、vb、vc，則（ ）

A．aa>ab>ac，va>vc>vb B．aa>ab>ac，vb>vc>va

C．ab>ac>aa，vb>vc>va D．ab>ac>aa，va>vc>vb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點，物體A、B疊放在木板上且處于靜止狀態(tài)，此時物體B的上表面水平�，F(xiàn)使木板P繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止，與原位置的情況相比

A. B對A的支持力減小

B. A對B的作用力減小

C. 木板對B的支持力減小

D. 木板對B的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 “用DIS研究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖（a）所示，實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小車的拉力F．通過增加鉤碼的數(shù)量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a﹣F圖線，如圖（b）所示．

（1）圖線 （選填“①”或“②”） 是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；

（2）在軌道水平時，小車運動的阻力Ff= N；

（3）（單選）圖（b）中，拉力F較大時，a﹣F圖線明顯彎曲，產(chǎn)生誤差．為避免此誤差可采取的措施是 ．

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動

B．在增加鉤碼數(shù)量的同時在小車上增加砝碼，使鉤碼的總質(zhì)量始終遠小于小車的總質(zhì)量

C．將無線力傳感器捆綁在小車上，再將細線連在力傳感器上，用力傳感器讀數(shù)代替鉤碼的重力

D．更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格，采用質(zhì)量較小的鉤碼進行上述實驗．

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