【題目】如圖所示,木板P下端通過(guò)光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn),物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體B的上表面水平,F(xiàn)使木板P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體A、B仍保持靜止,與原位置的情況相比
A. B對(duì)A的支持力減小
B. A對(duì)B的作用力減小
C. 木板對(duì)B的支持力減小
D. 木板對(duì)B的摩擦力增大
【答案】A
【解析】設(shè)板與水平地面的夾角為α.
A、以A為研究對(duì)象,A原來(lái)只受到重力和支持力而處于平衡狀態(tài),所以B對(duì)A的作用力即支持力與A的重力大小相等,方向相反;當(dāng)將P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,B的上表面不再水平,A受力情況如圖1,A受到重力和B的支持力、摩擦力三個(gè)力的作用,由于支持力與摩擦力相互垂直,設(shè)B的上表面與水平方向之間的夾角是β,N1=GAcosβ,所以A受到的支持力一定減小了。故A正確;
B、由于B對(duì)A的支持力、摩擦力的和仍然與A的重力大小相等,方向相反,則A受到B對(duì)A的作用力保持不變,根據(jù)牛頓第三定律可知,A對(duì)B的作用力也不變。故B錯(cuò)誤;
CD、以AB整體為研究對(duì)象,分析受力情況如圖2:總重力GAB、板的支持力N2和摩擦力f2, 由平衡條件分析可知,板對(duì)B的支持力N2=GABcosα,α變小,支持力增大;板對(duì)B的摩擦力f2=GABsinα,α減小,f2減小。故CD錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,有一塊木板靜止在足夠長(zhǎng)的粗糙水平面上,木板質(zhì)量為M=4kg,長(zhǎng)為L=1.4m;木塊右端放的一小滑塊,小滑塊質(zhì)量為m=1kg,可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同數(shù)值時(shí),小滑塊和木板的加速度分別對(duì)應(yīng)不同數(shù)值,兩者的a﹣F圖象如圖乙所示,取g=10m/s2.求:
(1)小滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù),以及木板與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)若水平恒力F=27.8N,且始終作用在木板M上,當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時(shí),經(jīng)歷的時(shí)間為多長(zhǎng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一長(zhǎng)為l的輕繩,一端穿在過(guò)O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸上,另一端固定一質(zhì)量未知的小球,整個(gè)裝置繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng).小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí),繩對(duì)小球的拉力F與其速度平方v2的關(guān)系如圖乙所示,重力加速度為g,下列判斷正確的是( )
A.圖象函數(shù)表達(dá)式為F=m +mg
B.重力加速度g=
C.繩長(zhǎng)不變,用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn),得到的圖線斜率更大
D.繩長(zhǎng)不變,用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn),圖線b點(diǎn)的位置左移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為1 kg的小球A以8 m/s的速率沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),與質(zhì)量為3 kg的靜止小球B發(fā)生正碰后,A、B兩小球的速率vA和vB可能為
A. vA=5 m/s B. vA=-3 m/s C. vB=1 m/s D. vB=6 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在太陽(yáng)系中有一顆半徑為R的行星,若在該行星表面以初速度v0豎直向上拋出一物體,上升的最大高度為H,已知該物體所受的其他力與行星對(duì)它的萬(wàn)有引力相比較可忽略不計(jì)。根據(jù)這些條件,可以求出的物理量是
A. 太陽(yáng)的密度
B. 該行星的第一宇宙速度
C. 該行星繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期
D. 衛(wèi)星繞該行星運(yùn)行的最小周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)緩慢加速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí),物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng).現(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R=0.5m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:
(1)物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0;
(2)物塊的落地點(diǎn)與轉(zhuǎn)臺(tái)的圓心O之間的水平距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為學(xué)員駕駛汽車(chē)在水平面上繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的俯視示意圖。已知質(zhì)量為60kg的學(xué)員在A點(diǎn)位置,質(zhì)量為70kg的教練員在B點(diǎn)位置,A點(diǎn)的轉(zhuǎn)彎半徑為5.0m,B點(diǎn)的轉(zhuǎn)彎半徑為4.0m,學(xué)員和教練員(均可視為質(zhì)點(diǎn))
A. 運(yùn)動(dòng)周期之比為5∶4
B. 運(yùn)動(dòng)線速度大小之比為1∶1
C. 向心加速度大小之比為4∶5
D. 受到的合力大小之比為15∶14
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把負(fù)點(diǎn)電荷沿電場(chǎng)線由a點(diǎn)移至c點(diǎn)的過(guò)程中,關(guān)于電場(chǎng)力對(duì)電荷所做的功和電荷電勢(shì)能的變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能增加B.電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減少
C.電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加D.電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小孩坐在雪橇上,小孩和雪橇的總質(zhì)量為m=46kg,大人用與水平方向夾角θ=37°斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇,使小孩和雪橇沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)=100N,g=10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)請(qǐng)畫(huà)出小孩和雪橇的受力示意圖;
(2)地面對(duì)小孩和雪橇的支持力大小;
(3)小孩和雪橇與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的大小.
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