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12.下列有關原子結構和原子核的認識,其中正確的是(  )
A.γ射線是高速運動的電子流
B.氫原子輻射光子后,其繞核運動的電子動能增大
C.太陽輻射能量的主要來源是太陽中發(fā)生的重核裂變
D.${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,100克${\;}_{83}^{210}$Bi經過10天后還剩下50克

分析 氫原子輻射出一個光子后,從高能級向低能級躍遷,軌道半徑減小,能級減小,根據庫侖引力提供向心力判斷電子動能的變化,通過原子能量變化和電子動能的變化確定電勢能的變化.太陽輻射能量的主要來源是太陽中發(fā)生的輕核聚變;根據半衰期的物理意義以及剩余質量和總質量之間的關系可正確求解.

解答 解:A、γ射線是高速運動的光子流.故A錯誤;
B、氫原子輻射出一個光子后,從高能級向低能級躍遷,軌道半徑減小,能級減小,根據$\frac{k{e}^{2}}{{r}^{2}}=\frac{m{v}^{2}}{r}$,得動能增大.故B正確;
C、太陽輻射能量的主要來源是太陽中發(fā)生的輕核聚變.故C錯誤;
D、設原來${\;}_{83}^{210}$Bi的質量為m0,衰變后剩余質量為m則有:$m={m}_{0}(\frac{1}{2})^{\frac{t}{T}}=100×(\frac{1}{2})^{\frac{10}{5}}=25$g,即可知剩余質量為25g,故D錯誤.
故選:B.

點評 該題考查靜止射線的特點、波爾理論、聚變與裂變以及半衰期等,解決本題的關鍵知道從高能級向低能級躍遷,輻射光子,從低能級向高能級躍遷,吸收光子.能級越高,軌道半徑越大.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一質量為0.5kg的小物塊放在水平地面上的A點,距離A點5m的位置B處是一面墻,如圖所示,物塊以v0=9m/s的初速度從A點沿AB方向運動,在與墻壁碰撞前瞬間的速度為7m/s,碰后以6m/s的速度反向運動直至靜止.g取10m/s2
(1)求物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)若碰撞時間為0.05s,求碰撞過程中墻面對物塊平均作用力的大小F;
(3)求物塊在反向運動過程中克服摩擦力所做的功W.

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3.如圖,三個質量相同的滑塊A、B、C,間隔相等地靜置于同一水平直軌道上.現(xiàn)給滑塊A向右的初速度v0,一段時間后A與B發(fā)生碰撞,碰后A、B分別以$\frac{1}{8}$v0、$\frac{3}{4}$v0的速度向右運動,B再與C發(fā)生碰撞,碰后B、C粘在一起向右運動.滑塊A、B與軌道間的動摩擦因數(shù)為同一恒定值.兩次碰撞時間均極短.求B、C碰后瞬間共同速度的大。

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20.如圖所示,某勻強電場中三個等勢面及其對應的電勢值,若A、B兩點間的距離是2.5cm,則該勻強電場的場強大小為多少?

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7.如圖,由某種粗細均勻的總電阻為3R的金屬條制成的矩形線框abcd,固定在水平面內且處于方向豎直向下的勻強磁場B中.一接入電路電阻為R的導體棒PQ,在水平拉力作用下沿ab、dc以速度v勻速滑動,滑動過程PQ始終與ab垂直,且與線框接觸良好,不計摩擦.在PQ從靠近ad處向bc滑動的過程中(  )
A.PQ中電流先增大后減小B.PQ兩端電壓先減小后增大
C.PQ上拉力的功率先減小后增大D.線框消耗的電功率先減小后增大

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17.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在板上一點,兩個細繩套系在橡皮條的另一端,用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細繩套,互成角度地施加拉力,使橡皮條伸長,結點到達紙面上某一位置,如圖所示,請將以下的實驗操作和處理補充完整:
①用鉛筆描下結點位置,記為O;
②記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2,沿每條細繩(套)的方向用鉛筆分別描出幾個點,用刻度尺把相應的點連成線;
③只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結點仍拉到位置O,記錄測力計的示數(shù)F3,記下細繩的方向;
④按照力的圖示要求,作出拉力F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3
⑤根據力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F;
⑥比較力F3與F的大小和方向的一致程度,若有較大差異,對其原因進行分析,并作出相應的改進后再次進行實驗.

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4.如圖所示,粗糙絕緣的水平面附近存在一個平行于水平面的電場,其中某一區(qū)域的電場線與x軸平行,在x軸上的電勢φ與坐標x的關系用圖中曲線表示,圖中斜線為該曲線過點(0.15,3)的切線.現(xiàn)有一質量為0.20kg,電荷量為+2.0×10-8C的滑塊P(可視作質點),從x=0.10m處由靜止釋放,其與水平面的動摩擦因數(shù)為0.02.取重力加速度g=10m/s2.則下列說法中不正確的是( 。
A.滑塊運動的加速度逐漸減小
B.滑塊運動的速度先增大后減小
C.x=0.15m處的場強大小為2.0×106N/C
D.滑塊運動的最大速度約為0.1m/s

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1.下列儀器不是利用渦流工作的有( 。
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2.在探究“加速度與力的關系”實驗中,某同學設計了一種新的方法:他按如圖1所示安裝好實驗裝置,在不懸掛小吊盤時,調整木板右端的高度,用手輕撥小車,使小車能牽引紙帶沿長木板向左做勻速運動.然后將一定數(shù)量的砝碼(其總質量為m)放入小吊盤中(小吊盤質量不計),接通電源,釋放小車,打出一條理想紙帶,并在紙帶上標出小吊盤中砝碼所受的重力F.以后每次實驗將小吊盤中部分砝碼移到小車中,保持砝碼和小車的總質量一定,重復實驗多次,并計算出每條紙帶對應的加速度.回答下列問題:

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(2)按上述方案做實驗,是否要求小吊盤中砝碼的總質量遠小于小車的質量?否(填“是”或“否”)
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