A、 | B、 | C、 | D、 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、過河時間不可能小于10s | B、不能沿垂直于河岸方向過河 | C、可以渡過這條河,而且所需時間可以為6s | D、不可能渡過這條河 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、若小球落到斜面上,則vo越大,小球飛行時間越大 | B、若小球落到斜面上,則vo越大,小球末速度與豎直方向的夾角越大 | C、若小球落到水平面上,則vo越大,小球飛行時間越大 | D、若小球落到水平面上,則vo越大,小球末速度與豎直方向的夾角越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、球1和球2運動的時間之比為2:1 | ||
B、球1和球2動能增加量之比為1:3 | ||
C、球1和球2拋出時初速度之比為2
| ||
D、球1和球2運動時的加速度之比為1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球經(jīng)過A、B兩點間的時間t=
| ||
B、A、B兩點間的高度差h=15 m | ||
C、小球在A點時的機械能為50J | ||
D、小球在B點時具有的重力勢能為150J |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、可以用耳朵聽來判斷兩球是否同時落地 | B、該實驗說明A球水平方向的分運動是勻速直線運動 | C、該實驗說明A球豎直方向的分運動是自由落體運動 | D、該實驗說明A球的軌跡是拋物線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降 | E、小球運動時可以與木板上的白紙(或方格紙)相接觸 | F、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、A 球的初速度越大,走過的水平距離也越大 | B、無論A 球的水平速度大小大小如何,它總是和B球同時落地 | C、用力大小不一樣,A球在空中運動時間就不一樣 | D、兩球落地時速度大小一樣大 |
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