11．下列說法正確的是（　　）
A．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應
B．湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子是有復雜結(jié)構(gòu)的
C．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子、查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
D．一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應，是因為該束光的波長太短
E．按照波爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增大

分析 太陽內(nèi)部的核聚變反應；
α粒子散射實驗，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)；
盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，查德威克發(fā)現(xiàn)了中；
不能發(fā)生光電效應，是入射頻率小于極限頻率，該束光的波長太長；
根據(jù)牛頓第二定律，結(jié)合庫侖定律與向心力表達式，可確定，電子的半徑變大后，動能與原子總能量如何變化．

解答 解：A、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的聚變反應，故A正確
B、湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子是有復雜結(jié)構(gòu)的，故B正確
C、盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，查德威克發(fā)現(xiàn)了中子，故C錯誤；
D、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，說明入射頻率小于極限頻率，則該束光的波長太長，故D錯誤；
E、按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，則有：k$\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}=\frac{{v}^{2}}{r}$，可知電子的動能減小，由于電子吸收能量才會向高能級躍遷，所以原子總能量增大，故E正確．
故選：ABE

點評 考查裂變與聚變反應的區(qū)別，理解α粒子散射實驗作用，注意光電效應的條件，及頻率與波長的關(guān)系，理解電子躍遷時，動能與電勢能如何變化，及注意總能量的變化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）在練習使用多用表時，某同學將選擇開關(guān)撥至“×10Ω”檔時，歐姆表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可簡化成圖甲中虛線框內(nèi)的電路，歐姆表已經(jīng)進行了必要的調(diào)零．該同學想用一個電阻箱Rx較精確的測出該電路中電源的電動勢E和該倍率下完成調(diào)零后歐姆表的內(nèi)阻R內(nèi)（即Rg+R0+r），他的操作步驟是：
a．將歐姆表與電阻箱Rx連成圖乙所示的閉合回路；
b．改變電阻箱阻值，記下電阻箱示數(shù)Rx和與之對應的電流表G的示數(shù)I；
c．將記錄的各組Rx、I的數(shù)據(jù)描點在乙圖中，得到$\frac{1}{l}$-Rx圖線如圖乙所示；
d．根據(jù)乙圖作得的$\frac{1}{l}$-Rx圖線，求出電源的電動勢E和歐姆表內(nèi)阻R內(nèi)．
圖甲中，a表筆和b表筆的顏色分別是黑和紅；電源的電動勢E為8V，歐姆表內(nèi)阻R內(nèi)為160Ω；電流表G的量程是0.05 A．

（2）若該同學將圖乙中電流表G并聯(lián)一個定值電阻，組成一個新的歐姆表，這個新歐姆表的倍率較之改裝前歐姆表的倍率變小（填“變大”、或者“變小”、或者“相同”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，左側(cè)的圓形導電環(huán)半徑為r=2.0cm，導電環(huán)與一個理想變壓器的原線圈相連，變壓器的副線圈兩端與一個電容為C=100pF的電容器相連，導電環(huán)的電阻不計，環(huán)中有垂直于圓環(huán)平面的變化磁場，磁場磁感應強度B的變化率$\frac{△B}{△t}$=100$\sqrt{2}$πsinωt（T/s），若電容器帶電量的最大值為1.41×10-9C，則所用理想變壓器的原副線圈的匝數(shù)之比是（取π2=10）（　�。�
A．25：1B．1：25C．141：4D．4：141

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學測為了測定鋰電池（電動勢約為9V）的電動勢和內(nèi)電阻，實驗室提供了下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內(nèi)阻r=10Ω）
B．電流表A（0～0.6A．0～3A，內(nèi)阻未知）
C．滑動變阻器R0（O-100Ωn，1A）
D．定值電阻R（阻值990Ω）
E．開關(guān)，導線若干

（1）該同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖甲所示的電路，請按照電路圖完成圖1中實物連線．
（2）圖2為該同學根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1一I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=9.0V，內(nèi)阻r=10.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．斜面上的物體受到平行于斜面向下的力F作用，力F隨時間變化的圖象（如圖1）及物體運動的速度隨時間變化的圖象（如圖2所示）．由圖象中的信息能夠求出的物理量或可以確定的關(guān)系有（斜面的傾角用θ表示）（　�。�
A．物體的質(zhì)量mB．斜面的傾角θ
C．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μD．μ=tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．圖甲所示電路中，A1、A2、A3為相同的電流表，C為電容器，電阻R1、R2、R3的阻值相同，線圈L的電阻不計．在某段時間內(nèi)理想變壓器原線圈內(nèi)磁場的變化如圖乙所示，則在t1～t2時間內(nèi)（　�。�
A．電流表A1的示數(shù)比A2的小B．電流表A1和A2的示數(shù)相同
C．電流表A2的示數(shù)比A3的小D．電流表的示數(shù)都不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在楊氏雙縫干涉實驗中，S1和S2為雙縫，P是光屏上的一點，已知P點與S1、S2的路程差為2.1×10-6m．已知某單色光在折射率為n=1.5的介質(zhì)中波長為4×10-7m．現(xiàn)用該單色光在空氣中做雙縫干涉實驗，問P點是暗條紋（選填“亮條紋”或“暗條紋”）．若將光屏右移，保持其他條件不變，則屏上的條紋間距將變寬（選填“變寬”、“變窄”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，木板A質(zhì)量mA=1kg，足夠長的木板B質(zhì)量mB=4kg，質(zhì)量為mC=2kg的木塊C置于木板B上右側(cè)，水平面光滑，B、C之間有摩擦．現(xiàn)使A以v0=8m/s的初速度向右運動，與B碰撞后以vA=4m/s速率彈回．求：
（1）A與B碰后瞬間（C在碰撞瞬間速度仍為零） B速度大小vB？
（2）C運動過程中的最大速度vC？
（3）整個過程中A、B、C組成的系統(tǒng)損失的機械能？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．飛機俯沖拉起時，飛行員處于超重狀態(tài)，即飛行員對座位的壓力大于他所受的重力，這種現(xiàn)象也叫過荷．這時會造成飛行員大腦貧血，四肢沉重，過荷過大時，飛行員還會暫時失明，甚至暈厥，飛行員可以通過加強訓練來提高字跡的抗荷能力．如圖所示的離心實驗器的原理圖．可以用離心實驗器來研究過荷對人體的影響，測驗人的抗荷能力．
離心實驗器轉(zhuǎn)動時，被測驗者做勻速圓周運動，現(xiàn)觀察到圖中的直線AB（即垂直于座位的直線）與水平桿成30°角．
（1）被測驗者對座位的壓力是他所受重力的多少倍？
（2）已知OB的長度為l，被測者的重心到B點的水平距離為$\frac{l}{2}$，求被測者做圓周運動的周期．

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