【題目】帶電粒子僅在電場力作用下，從電場中a點(diǎn)以初速度v0進(jìn)入電場并沿虛線所示的軌跡運(yùn)動到b點(diǎn)，如圖所示，可以判斷

A. 粒子的加速度在a點(diǎn)時(shí)較大

B. 粒子的電勢能在b點(diǎn)時(shí)較大

C. 粒子可能帶負(fù)電，在b點(diǎn)時(shí)速度較大

D. 粒子一定帶正電，動能先變小后變大

【答案】D

【解析】試題分析：做曲線運(yùn)動的物體所受的合力大致指向軌跡凹的一向，根據(jù)此可判斷出電場力的方向以及電場力的做功情況，根據(jù)電場力做功可判斷出動能、電勢能的變化．粒子的加速度可通過比較合力（電場力）進(jìn)行比較．

解：A、a點(diǎn)的電場強(qiáng)度比b點(diǎn)小，則在a所受的電場力（即合力）小，所以粒子的加速度在a點(diǎn)時(shí)較�。�A錯誤．

B、根據(jù)軌跡彎曲程度，知電場力的方向沿電場線切線方向向右，所以該電荷是正電荷．從a點(diǎn)到b點(diǎn)，電場力先做負(fù)功，再做正功，電勢能先增加后降低，動能先變小后增大．但a點(diǎn)到b點(diǎn)，整個(gè)過程最終電場力做正功，所以a點(diǎn)的電勢能大于b點(diǎn)，a點(diǎn)的動能小于b點(diǎn)．故B、C錯誤，D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上,小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上,兩小球A.B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知B球質(zhì)量為m,O點(diǎn)在半圓柱體圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30角,OA長度與半圓柱體半徑相等,OB與豎直方向成45角,現(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)線剪斷的瞬間，則下列敘述正確的是( )

A. 球B的加速度為 B. 球A的加速度為g

C. 球A的加速度為 D. 球A的加速度為g/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體懸掛在細(xì)繩下端，由靜止開始沿豎直方向運(yùn)動，運(yùn)動過程中物體的機(jī)械能E與物體位移S關(guān)系的圖像如圖所示，其中過程的圖線為曲線， 過程的圖線為直線，由此可以判斷（ ）

A. 過程中物體所受拉力是變力，且一定不斷增大

B. 過程中物體的動能一定是不斷減小

C. 過程中物體一定做勻速運(yùn)動

D. 過程中物體可能做勻加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一運(yùn)動員穿著飛翔裝備從飛機(jī)上跳出后的一段運(yùn)動過程可近似認(rèn)為是勻變速直線運(yùn)動，運(yùn)動方向與水平方向成53°，運(yùn)動員的加速度大小為3g/4。已知運(yùn)動員（包含裝備）的質(zhì)量為m，則在運(yùn)動員下落高度為h的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 運(yùn)動員勢能的減少量為

B. 運(yùn)動員動能的增加量為

C. 運(yùn)動員動能的增加量為

D. 運(yùn)動員的機(jī)械能減少了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體受到水平推力F的作用，在粗糙水平面上做直線運(yùn)動。通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力F和物體速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示。重力加速度g＝10 m/s2。則（ ）

A. 物體的質(zhì)量m＝0.5 kg

B. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2

C. 第2 s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W＝2 J

D. 前2 s內(nèi)推力F做功的平均功率＝1.5W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于斜拋運(yùn)動的說法正確的是（　�。�

A.物體拋出后，速度一直增大B.是勻變速曲線運(yùn)動

C.拋出后先做減速運(yùn)動，在做加速運(yùn)動D.斜拋運(yùn)動的加速度一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束紅光和一列聲波，分別由空氣傳入水中，以下說法正確的是（　�。�

A.二者的頻率都不變B.二者的波長都不變

C.二者的波長都變大D.二者的波速都變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和幾個(gè)已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1 s，由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a為____________m/s2；

（2）該實(shí)驗(yàn)小組以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力F為橫軸，作出的圖象如丙圖中圖線1所示，發(fā)現(xiàn)圖象不過原點(diǎn)，懷疑在測量力時(shí)不準(zhǔn)確，他們將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改裝，將一個(gè)力傳感器安裝在小車上，直接測量細(xì)線拉小車的力F ′，作a-F ′圖如丙圖中圖線2所示，則圖象不過原點(diǎn)的原因是______________，對于圖象上相同的力，用傳感器測得的加速度偏大，其原因是____________________；

（3）該實(shí)驗(yàn)小組在正確操作實(shí)驗(yàn)后，再以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力F和傳感器測得的F′為橫軸作圖象，要使兩個(gè)圖線基本重合，請你設(shè)計(jì)一個(gè)操作方案。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車由靜止起做勻加速直線運(yùn)動，4s末速度變?yōu)?0m/s（　　）
A.汽車的加速度為2m/s2
B.汽車的位移為40m
C.汽車的平均速度為2.5m/s
D.2s末汽車的速度為5m/s

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