【題目】一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落,到最低點時距水面還有數(shù)米距離。假定空氣阻力可忽略,運動員可視為質點,下列說法錯誤的是( 。

A.運動員到達最低點前重力勢能始終減小

B.蹦極繩張緊后的下落過程中,彈性力做負功,彈性勢能增加

C.蹦極過程中,運動員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機械能守恒

D.蹦極過程中,重力勢能的改變量與重力勢能零點的選取有關

【答案】D

【解析】

A.運動員到達最低點前重力始終做正功,重力勢能始終減小,故A正確,不符合題意;

B.蹦極繩張緊后的下落過程中,彈力方向與位移方向始終相反,彈力做負功,彈性勢能增加,故B正確,不符合題意;

C.以運動員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng),只有重力和彈力做功,則系統(tǒng)的機械能守恒,故C正確,不符合題意;

D.重力勢能的改變與重力做功有關,取決于初末位置的高度差,與重力勢能零點的選取無關,故D錯誤,符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個帶負電的粒子從x=0處由靜止釋放,僅受電場力作用,沿x軸正方向運動,加速度a隨位置變化的關系如圖所示,x2x1=x3x2可以得出( 。

A.x1x3過程中,電勢先升高后降低B.x1x3處,電場強度相同

C.粒子經(jīng)x1x3處,速度等大反向D.粒子在x2處,電勢能最大

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【題目】如圖所示,一根長為L的金屬細桿通有電流時,在豎直絕緣擋板作用下靜止在傾角為的光滑絕緣固定斜面上。斜面處在磁感應強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場中。若電流的方向和磁場的方向均保持不變,金屬細桿的電流大小由I變?yōu)?/span>0.5I,磁感應強度大小由B變?yōu)?/span>4B,金屬細桿仍然保持靜止,則( 。

A.金屬細桿中電流方向一定垂直紙面向外B.金屬細桿受到的安培力增大了

C.金屬細桿對斜面的壓力可能增大了BILD.金屬細桿對豎直擋板的壓力可能增大了BIL

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組的同學用如下圖甲所示的實驗器材測定重力加速度。實驗器材有:底座帶有標尺的豎直桿、光電門12組成的光電計時器,其中光電門1在光電門2的上方,小球釋放器(可使小球無初速釋放)、網(wǎng)兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h

(1)使用游標卡尺測量小球的直徑如下圖乙所示,則小球直徑為_________cm。

(2)改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經(jīng)過光電門2的速度為v,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、tg、v四個物理量之間的關系式h=________

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖象如上圖丙所示,若圖中直線斜率的絕對值為k,根據(jù)圖象得出重力加速度g大小為________。

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【題目】如圖所示,長度相同的三根輕桿構成一個正三角形支架,在處固定質量為的小球,處固定質量為的小球,支架懸掛在點,可繞過點并與支架所在平面相垂直的固定軸轉動,開始時與地面相垂直。放手后開始運動,在不計任何阻力的情況下,下列說法正確的是(

A.處小球到達最低點時速度為0

B.處小球機械能的減少量等于處小球機械能的增加量

C.處小球向左擺動所能達到的最高位置應高于處小球開始運動時的高度

D.當支架從左向右回擺時,處小球能回到起始高度

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【題目】北京航天飛行控制中心對“嫦娥二號”衛(wèi)星實施多次變軌控制并獲得成功。首次變軌是在衛(wèi)星運行到遠地點時實施的,緊隨其后進行的3次變軌均在近地點實施,如圖為“嫦娥二號”某次在近地點A由軌道1變軌為軌道2的示意圖,下列說法中正確的是( 。

A.“嫦娥二號”在軌道1A點處應點火減速

B.“嫦娥二號”在軌道1A點處的速度比在軌道2A點處的速度大

C.“嫦娥二號”在軌道1A點處的加速度比在軌道2A點處的加速度大

D.“嫦娥二號”在軌道1A點處的速度比在軌道2A點處的速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ab、c為三顆人造地球衛(wèi)星,在圖中位置逆時針方向運動,其中a為地球同步衛(wèi)星,b、c在同一圓軌道上,軌道半徑小于a的軌道半徑。以下判斷正確的是( 。

A.衛(wèi)星a的運行周期小于衛(wèi)星b的運行周期

B.衛(wèi)星b的運行速度可能大于7.9km/s

C.衛(wèi)星c加速即可追上前面的衛(wèi)星b從而與b對接

D.衛(wèi)星a的運行周期等于地球自轉周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電荷量和質量都相同的帶正電粒子以不同的初速度通過A、B 兩板間的加速電場后飛出,不計重力的作用,( )

A. 它們通過加速電場所需要的時間相等

B. 它們通過加速電場過程中動能的增量相等

C. 它們通過加速電場的過程中速度的增量相等

D. 它們通過加速電場的過程中電勢能的減少量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我們可以借鑒研究靜電場的方法來研究地球周圍空間的引力場,如用引力場強度引力勢的概念描述引力場。已知地球質量為M,半徑為R,萬有引力常量為G,將地球視為均質球體,且忽略自轉。

(1)類比電場強度的定義方法,寫出地球引力場的引力場強度E的定義式,并結合萬有引力定律,推導距離地心為rr>R)處的引力場強度的表達式;

(2)設地面處和距離地面高為h處的引力場強度分別為,如果它們滿足,則該空間就可以近似為勻強場,也就是我們常說的重力場。請估算地球重力場可視為勻強場的高度h(取地球半徑R=6400km);

(3)某同學查閱資料知道:地球引力場的引力勢的表達式為(以無窮遠處引力勢為0)。請你設定物理情景,簡要敘述推導該表達式的主要步驟。

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