17.“超級(jí)地球”是指圍繞恒星公轉(zhuǎn)的類地行星.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)有兩顆未知質(zhì)量的不同“超級(jí)地球”環(huán)繞同一顆恒星公轉(zhuǎn),周期分別為10天和20天.根據(jù)上述信息可以計(jì)算兩顆“超級(jí)地球”( 。
A.質(zhì)量之比B.所受的引力之比C.角速度之比D.向心加速度之比

分析 二顆超級(jí)地球的中心天體相同,根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,已知該行星的周期,可以求出半徑之比,從而可求得角速度、向心加速度之比.

解答 解:二顆超級(jí)地”的中心天體相同,根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,即:$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=$\frac{4{π}^{2}m}{{T}^{2}}r$ 可求得超級(jí)地球的軌道半徑之比;
A、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=$\frac{4{π}^{2}m}{{T}^{2}}r$ 可知,超級(jí)地球的質(zhì)量在等式中可約去,則無(wú)法確定質(zhì)量之比,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)F=$\frac{GMm}{{r}^{2}}$,由于二顆超級(jí)地球的質(zhì)量比不知道,所以無(wú)法求得所受的引力之比,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)周期公式T=$\frac{2π}{ω}$,可知它們的角速度之比,故C正確;
D、因已知周期、軌道半徑之比,根據(jù)a=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}r$,可求得二顆“超級(jí)地球”運(yùn)動(dòng)的向心加速度之比,故D正確;
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考察天體運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力提供向心力,要注意向心力選擇合適公式,同時(shí)理解無(wú)法求得旋轉(zhuǎn)天體的質(zhì)量,但中心天體質(zhì)量可以求得.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)需要測(cè)量懸線長(zhǎng)度,現(xiàn)用最小分度為1mm的米尺測(cè)量,圖中箭頭所指位置是拉直的懸線兩端在米尺上相對(duì)應(yīng)的位置,測(cè)得懸線長(zhǎng)度為987.0mm.

(2)一組同學(xué)測(cè)得不同擺長(zhǎng)l單擺對(duì)應(yīng)的周期T,將數(shù)據(jù)填入表格中,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),以T為縱軸,l為橫軸,作出做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的單擺的T-l圖象.根據(jù)作出的圖象,能夠得到的結(jié)論是D.
A.單擺周期T與擺長(zhǎng)l成正比
B.單擺周期T與擺長(zhǎng)l成反比
C.單擺周期T與擺長(zhǎng)l的二次方根成正比
D.單擺擺長(zhǎng)l越長(zhǎng),周期T越大
(3)另一組同學(xué)進(jìn)一步做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),討論時(shí)有同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議,其中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是AC.
A.適當(dāng)加長(zhǎng)擺線
B.質(zhì)量相同、體積不同的擺球,選用體積較大的
C.單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D.當(dāng)單擺經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺振動(dòng)的周期.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,某同學(xué)在墻壁上固定了豎 直的標(biāo)尺,讓小鋼球在標(biāo)尺附近無(wú)初速釋放,然后啟動(dòng)數(shù)碼相機(jī)的連拍功能,連拍兩張照片的時(shí)間間隔為T(mén),得到了如圖所示的照片.測(cè)量出A、B、C、D、E相鄰兩點(diǎn)間的距離依次為L(zhǎng)1、L2、L3、L4,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.
①為了獲得鋼球在C位置的動(dòng)能,需要求得經(jīng)C位置時(shí)的速度vc,則vc=$\frac{{L}_{2}+{L}_{3}}{2T}$(用字母表示)
②鋼球經(jīng)E位置時(shí)的速度表示為C.(填序號(hào))
A.vE=4gT    B.vE=$\sqrt{2g({L}_{1}+{L}_{2}+{L}_{3}+{L}_{4})}$  C.vE=$\frac{2{L}_{4}+{L}_{3}-{L}_{2}}{2T}$
③用B、E兩點(diǎn)驗(yàn)證鋼球的機(jī)械能是否相等,實(shí)際得到的關(guān)系式為$\frac{1}{2}$mvE2-$\frac{1}{2}$mvB2<mg(L2+L3+L4)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星.B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星.關(guān)于以下判斷正確的是( 。
A.衛(wèi)星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度
B.A、B的線速度大小關(guān)系為vB>vA
C.周期大小關(guān)系為T(mén)A=TC>TB
D.若衛(wèi)星C要靠近B所在軌道,需要先加速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.懸浮在水中花粉的布朗運(yùn)動(dòng)反映了花粉分子的熱運(yùn)動(dòng)
B.分子間距離變小,引力和斥力都變小
C.荷葉上的小雨滴呈球形是水的表面張力作用的結(jié)果
D.單晶體有固定的熔點(diǎn),多晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.用甲圖測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.除了圖中所給的器材,還有一只多用電表可用,通過(guò)多用電表來(lái)測(cè)量電源的路端電壓和電路的電流,完成下面的實(shí)驗(yàn)步驟:

①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,把電阻箱的阻值調(diào)至最大(填“大”或“小”);
②多用電表接a、b,選擇直流電壓5V擋,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,此時(shí)表盤(pán)指針指在如圖乙的P位置,則讀得U1=1.25V,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2;
③多用電表改接c、d,選擇直流電流500mA擋,保持電阻箱阻值不變,閉合開(kāi)關(guān)S1,此時(shí)表盤(pán)指針指在如圖乙的Q位置,則讀得I1=0.355A,斷開(kāi)開(kāi)關(guān);
④用U1和I1列出計(jì)算電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的表達(dá)式:E=U1+I1r..

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上,電場(chǎng)方向由B指向A,取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)能為零,一個(gè)試探電荷q在A點(diǎn)的電勢(shì)能為1.2×10-8 J,在B點(diǎn)的電勢(shì)能為0.80×10-8 J.q的電荷量為1.0×10-9C,那么(  )
A.q為負(fù)電荷B.q為正電荷
C.A點(diǎn)離點(diǎn)電荷Q更近D.B點(diǎn)離點(diǎn)電荷Q更近

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,光滑小球放置在半球面的底端,豎直放置的擋板水平向右緩慢地推動(dòng)小球,則在小球運(yùn)動(dòng)(始終未脫離球面)的過(guò)程中,擋板對(duì)小球的推力F、半球面對(duì)小球的支持力FN的變化情況正確的是(  )
A.F增大,F(xiàn)N減小B.F減小,F(xiàn)N增大C.F減小,F(xiàn)N減小D.F增大,F(xiàn)N增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖,一塊木塊用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),現(xiàn)用一釘子貼著細(xì)線的左側(cè),沿與水平方向成30°角的斜面向右以速度υ勻速移動(dòng),移動(dòng)中始終保持懸線豎直,到圖中虛線位置時(shí),木塊速度的大小為$\sqrt{3}v$,與水平方向夾角為60°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案