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【題目】如圖1，在xy平面內有兩個沿與xy平面垂直的z方向做簡諧運動的波源S1(0，4)和S2(2，0)，兩波源的振動圖線分別如圖2和圖3所示，兩列波的波速均為0.50m/s，若兩波源從零時刻開始振動，則t1=5s時刻，C(3，0)處質點在z方向的位移是___cm；兩列波引起A(-5，-1)處質點的振動相互___（填“加強”或“減弱”）。

【答案】2 減弱

【解析】

[1]由振動圖像可知，振動周期T=4s，則波長

=2m

S1的振動傳到C點歷時

S2的振動傳到C點歷時

結合S2的振動圖像分析可知，t1=5s時刻C(3，0)處質點在z方向的位移是2cm；

[2]S1、S2到A的距離相等，而S1、S2的振動反相，則兩列波引起A處質點的振動相互減弱。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕質彈簧上端固定，下端掛一質量為的平盤，盤中有一質量為的物塊，盤靜止時彈簧長度比自然長度伸長了�，F(xiàn)向下拉盤使彈簧再伸長后停止，然后松手放開，設彈簧總處在彈性限度內，則剛松手時盤對物體的支持力大小應為（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1876年美國物理學家羅蘭完成了著名的“羅蘭實驗”．羅蘭把大量的負電荷加在一個橡膠圓盤上，然后在圓盤附近懸掛了一個小磁針，將圓盤繞中心軸按如圖所示方向高速旋轉時，就會發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉．忽略地磁場對小磁針的影響．則(　　)

A. 小磁針發(fā)生偏轉的原因是因為橡膠圓盤無電流

B. 小磁針發(fā)生偏轉說明了電荷的運動會產生磁場

C. 當小磁針位于圓盤的左上方時，它的N極指向左側

D. 當小磁針位于圓盤的左下方時，它的N極指向右側

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物塊速度v與時間t的關系如圖所示。取重力加速度g=10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為（ ）

A.m=0.5kgB.μ=0.4C.m=1kgD.μ=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內一傾斜軌道與一足夠長的水平軌道通過一小段光滑圓弧平滑連接，斜面傾角，可視為質點的一小物塊B靜止在水平軌道的最左端，另一也可視為質點的A物塊從離水平面高度為H=3m的位置靜止釋放，到達斜面底端進入水平軌道后與B發(fā)生彈性正碰，碰后物塊A反彈后能上升到距離水平面最高為h=m處。已知物塊A與斜面間及B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.3，g=10m/s2，sin=0.6，cos=0.8，則下列說法錯誤的是（　　）

A.A物塊與B物塊碰前的速度大小為6m/s

B.A物塊與B物塊的質量之比為1：2

C.A 物塊與B物塊碰后的速度大小為2m/s

D.碰后B物塊還能在水平面上運動2.5m

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【題目】手提電腦散熱底座一般設置有四個卡位用來調節(jié)角度。如圖甲所示，某同學將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位4調至卡位1增大傾角如圖乙，電腦始終處于靜止狀態(tài)，則　　

A. 電腦受到4個力的作用

B. 電腦受到的合力變大

C. 散熱器對電腦的作用力方向豎直向上

D. 電腦受到的重力和支持力的合力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個均可視為質點且質量均為m=2kg的物塊a和b放在傾角為的固定光滑且足夠長的斜面上，在斜面底端和a之間固定連接有一根輕彈簧。現(xiàn)兩物體處于靜止狀態(tài)，此時彈簧壓縮量為x0=0.4m.從某時刻開始，對b施加沿斜面向上的外力，使b始終做勻加速直線運動。經過一段時間后，物塊a、b分離；再經過同樣長的時間，b到達輕彈簧的原長位置，彈簧的形變始終在彈性限度內，重力加速度為g=10m/s2，求

(1)物塊b加速度的大小；

(2)在物塊a、b分離前，外力大小隨時間變化的關系式；

(3)已知彈簧的彈性勢能(k為勁度系數(shù)，x指相對于原長的形變量），那么在a與b分離之后a還能沿斜面向上運動的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力和質量的關系”實驗時，某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進，其實驗操作如下：

①如圖所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調節(jié)平板的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運動，測出沙和沙桶的總質量m；

②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動， 通過紙帶測量其加速度a；

③ 保持小車質量M不變，多次改變沙和沙桶的總質量m，每次重復①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關系；

④ 多次改變小車的質量，進行適當?shù)牟僮�，得到小車加速度和質量的關系．

（1）在上述實驗操作過程中，以下說法正確的是_________

A．可以用6V以下的直流電源給打點計時器供電

B．應在小車開始運動后再接通打點計時器的電源

C．要保持細繩與平板平行

D．應讓小車從遠離定滑輪處開始運動

（2）在操作④中，每次改變小車質量后，_________（選填“需要”或“不需要”）重新調節(jié)平板的傾角．

（3）實驗中，某同學在坐標紙上畫出四張關系圖線．其中_________圖是正確.

A. B .

C. D.

（4）在操作②中，小車所受的合力大小________mg（填“大于”或“等于”或“小于”）,實驗中________ (填 “需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的總質量遠小于小車質量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小燈泡的額定電壓為2.0V。額定電流約為0.5A，選用下列實驗器材進行實驗，并利用實驗數(shù)據(jù)描繪和研究小燈泡的伏安特性曲線．

A.電源E：電動勢為3.0V，內阻不計；

B.電壓表V1：量程為0~3V，內阻約為1kΩ

C.電壓表V2：量程為0~15V，內阻約為4kΩ

D.電流表A1：量程為0~3A，內阻約為0.1Ω；

E.電流表A2：量程為0~0.6A，內阻約為0.6Ω；

F.滑動變阻器R1：最大阻值為10Ω，額定電流為1.0A；

G.滑動變阻器R2：最大阻值為15Ω，額定電流為1.0A；

I.開關S，導線若干．

實驗得到如下數(shù)據(jù)（I和U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓）：

I/A

0.00

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U/V

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2．00

（1）實驗中電壓表應選用___________；電流表應選用___________；滑動變阻器應選用___________（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）．

（2）請你不要改動已連接導線，在下面的實物連接圖中把還需要連接的導線補上___________．閉合開關前，應使阻器滑片放在最___________（填“左”或“右”）端．

（3）在坐標中畫出小燈泡的U-I曲線___________．

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