11.在用落體法驗證機械能守恒定律時,某小組按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中.(已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=10.0m/s2,重錘質(zhì)量為m=1kg,計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
①圖中的三個測量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)讀數(shù)要求的是OC 段的讀數(shù),應記作15.70cm;
②甲同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,該過程中重錘的重力勢能的減少量△Ep=1.23J,該過程中重錘動能的增加量△Ek=1.20J.

分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.

解答 解:(1)刻度尺的讀數(shù)需讀到最小刻度的后一位,三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段的讀數(shù),應讀作:15.70.
(2)對于OB段,重錘重力勢能的減小量△Ep=mghOB=1.0×9.8×0.1254m=1.23J.
利用勻變速直線運動的推論得
B點的瞬時速度vB=$\frac{(0.1570-0.0951)×1}{2×0.02}$=1.55m/s,
則動能的增加量EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×1.0×(1.55)2=1.20 J
故答案為:(1)OC,15.70、
(2)1.23,1.20

點評 本題考查驗證機械能守恒定律的實驗;正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,從實驗原理出發(fā)進行分析所需實驗器材、實驗步驟、所測數(shù)據(jù)等;注意所學規(guī)律的正確應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某物體運動的速度圖象如圖所示.求該物體在前:
(1)第1s內(nèi)的位移s1
(2)第1s內(nèi)的加速度大小a1;
(3)后2s的平均速度v.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.在高中物理力學實驗中,下列說法中正確的是( 。
A.利用打點計時器在“研究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中,可以根據(jù)紙帶上的點跡計算物體的平均速度
B.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,要使力的作用效果相同,只需橡皮條具有相同的伸長量
C.在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,需要先平衡摩擦力
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,應該先釋放重物后接通電源

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,就可驗證機械能守恒定律.
①紙帶上記錄了重錘在相等的時間內(nèi)分別下降的位移.
②如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用的交流電的頻率為f,則C點的速度為$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})f}{4}$,打點計時器在打C點時重錘的動能為$\frac{m({s}_{1}+{s}_{2})^{2}{f}^{2}}{32}$,打點計時器在打O點和C點的這段時間內(nèi)重錘的重力勢能減少量為mg(s0+s1).利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度,則加速度a的表達式為a=$\frac{1}{4}$(s2-s1)f2

③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是約大于重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘帶著紙帶下落過程中存在著阻力作用,若已知當?shù)刂亓铀俚闹禐間,用第②小題給出的已知量表示重錘在下落過程中受到的平均阻力大小為F=m【$g-\frac{{({s_2}-{s_1}){f^2}}}{4}$】或$m[{g-\frac{{{{({{s_1}+{s_2}})}^2}{f^2}}}{{32({{s_0}+{s_1}})}}}]$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下述說法正確的是( 。
A.由E=$\frac{F}{q}$可知,電場強度E跟放入的電荷q所受的電場力成正比
B.在以點電荷為圓心,r為半徑的球面上,各點的場強都相同
C.電場線是客觀存在的
D.電場線上某點的切線方向與電荷在該點受力方向可以不同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.某靜電場中的電場線為圖示實線,帶電粒子僅受電場力作用由M點運動到N點,其運動軌跡如圖中虛線所示,以下說法正確的是(  )
A.粒子帶正電荷
B.由于M點沒有電場線,粒子在M點不受電場力的作用
C.粒子在M點的加速度小于它在N點的加速度
D.粒子在M點的動能小于在N點的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關系.

①在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實驗,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù).通過分析表中數(shù)據(jù)后,你得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下,物體運動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比.
m(g)a(m/s2ma
2502.02
3001.65
3501.33
4001.25
5001.00
8000.63
②現(xiàn)需通過圖象進一步驗證你的結(jié)論,請利用表格數(shù)據(jù),在如圖2所示坐標系中描點作出相應圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖1)、小車、計時器一個、米尺.

(1)填入適當?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦嶒灢襟E(不考慮摩擦力的影響):
①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間t.
②用米尺測量A1與A2之間的距離x,則小車的加速度a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$.
③用米尺測量A1相對于A2的高度h.設小車所受重力為mg,則小車所受合外力F=$\frac{mgh}{x}$.
④改變h,重復上述測量.
⑤以h為橫坐標,$\frac{1}{{t}^{2}}$為縱坐標,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點的直線,則可以驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.
(2)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,實驗裝置如圖2所示,有一位同學通過實驗測量作出了圖3中的A圖線.試分析
①A圖線不通過坐標原點的原因是沒有平衡摩擦力或平衡不夠;
②A圖線上部彎曲的原因是未滿足鉤碼質(zhì)量m遠小于小車質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點( 。
A.初速度為5m/sB.前2 s內(nèi)的平均速度是6m/s
C.任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是2 mD.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2m/s

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