分析 先對(duì)B受力分析求出F的大小,再根據(jù)幾何關(guān)系求出繩子對(duì)A的作用力,再對(duì)A受力分析,根據(jù)平衡條件求解A所受摩擦力的大小以及桌面所受A的壓力.
解答 解:B球處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,則拉力F=mg,
P點(diǎn)和圓心的連線(xiàn)與豎直方向夾角θ=30°,
則F與豎直方向的夾角為120°,
所以繩子對(duì)圓柱體的作用力${F}_{1}=2Fcos\frac{120°}{2}=mg$,方向與水平方向的夾角為30°,
A處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,對(duì)柱體A受力分析,根據(jù)平衡條件則有:
水平方向:${f=F}_{1}cos30°=\frac{\sqrt{3}}{2}mg$,
豎直方向:N=2mg+F1sin30°=2.5mg,
根據(jù)牛頓第三定律可知桌面所受A的壓力為2.5mg.
答:A所受摩擦力的大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}mg$,桌面所受A的壓力的大小為2.5mg.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了共點(diǎn)力平衡條件的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況,能根據(jù)平衡條件結(jié)合集合關(guān)系求解,難度適中.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體A、B帶上了電,說(shuō)明電荷是可以憑空產(chǎn)生的 | |
B. | 由于導(dǎo)體A比導(dǎo)體B更靠近球C,所以導(dǎo)體A帶的負(fù)電荷比導(dǎo)體B帶的正電荷多 | |
C. | 這種起電方式為接觸起電 | |
D. | 這種起電方式為感應(yīng)起電 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 先同時(shí)拋出A、B兩球,再拋出C球 | B. | 先同時(shí)拋出B、C兩球,再拋出A球 | ||
C. | 必須滿(mǎn)足vA>vB>vC | D. | 必須滿(mǎn)足vA<vB<vC |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 | |
B. | 質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動(dòng) | |
C. | 兩種情形中繩的拉力大小相同 | |
D. | 系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能均守恒 |
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