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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在光滑的水平地面上,以水平恒力F拉動小車和木塊一起作無相對滑動的加速運(yùn)動。若小車的質(zhì)量是M,木塊的質(zhì)量是m,力的大小是F,加速度大小是a,木塊和小車之間的動摩擦因數(shù)是μ。對于這個(gè)過程中,某些同學(xué)用了以下4個(gè)式子來表達(dá)木塊受到的摩擦力的大小,則正確的是
A.μma           B.μmg          C.ma        D.F- Ma

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為1kg的物體在水平面內(nèi)做曲線運(yùn)動,已知互相垂直方向上的速度圖象分別如圖所示.下列說法正確的是
A.2s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為7m/s
B.質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為3N
C.質(zhì)點(diǎn)的初速度為5m/s
D.質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直

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科目: 來源: 題型:

第29屆奧運(yùn)會已于今年8月8日在北京舉行,跳水比賽是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目.某運(yùn)動員正在進(jìn)行10m跳臺跳水比賽,下列說法正確的是
A.前一半時(shí)間內(nèi)位移大,后一半時(shí)間內(nèi)位移小
B.前一半位移用的時(shí)間長,后一半位移用的時(shí)間短
C.為了研究運(yùn)動員的技術(shù)動作,可將正在比賽的運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)
D.運(yùn)動員在下落過程中,感覺水面在勻速上升

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科目: 來源: 題型:

如圖,重量為G的物體A在大小為F的水平向左恒力作用下,靜止在傾角為α的光滑斜面上。下列關(guān)于物體對斜面壓力N大小的表達(dá)式,不正確的是
A.     。拢
C.   D.

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下列單位中屬于國際單位制的基本單位的是:①米、②牛頓、③秒、④焦耳、⑤瓦特、⑥千克、⑦米/秒2(     )
A.只有①③是    B.都是    C.只有①③⑥是    D.只有⑤不是

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如圖所示,跨在光滑圓柱體側(cè)面上的輕繩兩端分別系有質(zhì)量為mA、m2的小球,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).A、B小球與圓心的連線分別與水平面成60°和30°角,則兩球的質(zhì)量之比mA:m2和剪斷輕繩時(shí)兩球的加速度之比aA:a2分別為(       )              
A.1:1     1:2    B.1:1     1:
C.:1   1:1    D.:1   1:

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在光滑的水平面上放著兩塊長度相等,質(zhì)量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端分別放有一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊.開始都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)分別對兩物體施加水平恒力F1、F2,當(dāng)物體與木板分離后,兩木板的速度分別為v1和v2,若已知v1>v2,且物體與木板之間的動摩擦因數(shù)相同,需要同時(shí)滿足的條件是(    )
                                                    A.F1=F2,且M1>M2
B.F1=F2,且M1<M2
C.F1>F2,且M1=M2
D.F1<F2,且M1=M2

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物體靜止在水平桌面上,下列說法中正確的是
A.物體受到桌面的支持力等于物體的重力,但它們不是一對平衡力
B.物體對桌面的壓力就是物體的重力,它們是一對作用力與反作用力
C.物體對桌面的壓力大小等于桌面對物體支持力的大小,它們是一對作用力與反作用力
D.物體對桌面壓力的大小等于桌面對物體的支持力,它們是一對平衡力

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科目: 來源: 題型:

4kg的小木塊放到傳送帶的頂端,使它從靜止開始沿傳送帶下滑,已知木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,取g=10m/s2。求木塊滑到底的過程中,摩擦力對木塊做的功以及生的熱各是多少?

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如圖所示,一質(zhì)量為M=4kg,長為L=3m的木板放在地面上.今施一力F=8N水平向右拉木板,木板以v0=2m/s的速度在地上勻速運(yùn)動,某一時(shí)刻把質(zhì)量為m=1kg的鐵塊輕輕放在木板的最右端,不計(jì)鐵塊與木板間的摩擦,且小鐵塊視為質(zhì)點(diǎn),求小鐵塊經(jīng)多長時(shí)間將離開木板?(g=10m/s2

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同步練習(xí)冊答案