如圖2－3－11所示，兩根平行放置的導(dǎo)電軌道，間距為L，傾角為θ，軌道間接有電動(dòng)勢(shì)為E（內(nèi)阻不計(jì)）的電源.先將一根質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab與軌道垂直放于導(dǎo)電軌道上，軌道間的摩擦和電阻不計(jì).要使ab棒靜止，所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度至少多大？方向怎樣？

圖2－3－11

如圖2－3－10所示，ab、cd為兩根相距2m的平行金屬導(dǎo)軌，水平放置在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，MN是質(zhì)量為3 kg的金屬棒，通以5 A的電流時(shí)，棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)棒中電流增加到8 A時(shí)，棒能獲得2 m/s²的加速度.求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小.

圖2－3－10

勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一段長(zhǎng)為0.2m的直導(dǎo)線，它與磁場(chǎng)方向垂直，當(dāng)通過(guò)3 A的電流時(shí)，受到6×10^-3 N的磁場(chǎng)力，則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是__________T；當(dāng)導(dǎo)線長(zhǎng)度縮短一半時(shí)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是__________T；當(dāng)通入的電流加倍時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度是__________T.??

一段通電導(dǎo)體處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中，導(dǎo)體電流為I，長(zhǎng)度為L，當(dāng)導(dǎo)體垂直磁場(chǎng)放置時(shí)，安培力F=__________；平行磁場(chǎng)放置時(shí)，安培力F=__________.

如圖2－3－9所示，兩條導(dǎo)線互相垂直但相隔一小段距離，其中AB固定，CD可自由活動(dòng)，當(dāng)通有如圖所示方向電流后，CD導(dǎo)線將（　　）?

圖2－3－9

A.順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近AB

B.逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)遠(yuǎn)離AB?

C.順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)遠(yuǎn)離AB?

D.逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近AB?

如圖2－3－8所示是磁場(chǎng)對(duì)直流電的作用示意圖，其中不正確的是（　　）?

圖2－3－8

如圖2－3－7所示，一條形磁鐵放在水平桌面上，在其上方靠近左端固定一根與磁鐵垂直的水平直導(dǎo)線，當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)圖示方向電流時(shí)（　�。�?

A.磁鐵對(duì)桌面壓力將減小

B.磁鐵對(duì)桌面壓力將增大

C.磁鐵將受到向左的摩擦力

D.磁鐵將受到向右的摩擦力

圖2－3－7

一段通電導(dǎo)線平行于磁場(chǎng)方向放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)線上的電流方向由左向右，如圖2－3－3所示.在導(dǎo)線以其中心點(diǎn)為軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過(guò)程中，導(dǎo)線受到的安培力（　�。�?

圖2－3－3

A.大小不變，方向不變?

B.由零增大到最大，方向時(shí)刻變?

C.由最大減小到零，方向不變?

D.由零增大到最大，方向不變?

如圖2－3－1，一段長(zhǎng)為1m的通電導(dǎo)線，質(zhì)量為2 kg，懸掛于天花板上.現(xiàn)加一垂直于紙面向里的磁場(chǎng)B，當(dāng)通入I＝2 A電流時(shí)懸線的張力恰好為零.求： ?

（1）所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小.?

（2）如果電流方向不變，通入電流大小變?yōu)?st1:chmetcnv w:st="on" TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="True" SourceValue="1" UnitName="a">1 A時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小又為多少？此時(shí)懸線拉力為多大？

圖2－3－1

圖2－2－8是醫(yī)生用來(lái)取出病人吞下的金屬物品的儀器，當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時(shí)，醫(yī)生將手控環(huán)內(nèi)推，再拉出整條塑料管.

圖2－2－8

（1）你能說(shuō)出這種儀器的原理嗎？

（2）如果小孩不慎吞下的是易拉罐拉環(huán)或一個(gè)回形針，哪種物體可以用這種儀器取出來(lái)？